【題目】污水處理池經(jīng)常有打氣裝置,使水翻騰．這樣做是為了（　　）
A.讓污水得到陽(yáng)光充分照射,殺死其中的細(xì)菌
B.做噴泉的效果,讓工廠更美觀
C.讓其中的細(xì)菌得到更多空氣,更好地分解水中的有機(jī)物
D.讓其中的臭氣充分散發(fā)

【答案】C
【解析】在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物，可以被為細(xì)菌分解、利用，在有氧的環(huán)境中，一些細(xì)菌把這些有機(jī)物質(zhì)分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，達(dá)到凈化污水的目的，污水處理池經(jīng)常有打氣裝置，使水翻騰，是為了其中的細(xì)菌得到更多空氣，利于細(xì)菌的生長(zhǎng)、繁殖和發(fā)酵，更好地分解水中的有機(jī)物。

所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些病人的骨骼肌癱瘓，并逐漸出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，很可能是由于（ ）
A.缺乏鍛煉
B.肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境成分不穩(wěn)定
C.支配該肌肉的神經(jīng)受損傷
D.沒(méi)有血液的供應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于人類語(yǔ)言產(chǎn)生的最主要原因的是（ ）
A.使用和制造工具
B.大腦越來(lái)越發(fā)達(dá)
C.群居生活
D.火的使用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古書(shū)上說(shuō)：“蝗類青色,長(zhǎng)角長(zhǎng)股,股鳴者也。”你能說(shuō)出這段話所描述的動(dòng)物是通過(guò)什么來(lái)傳遞信息的嗎？（　　）
A.視覺(jué)
B.分泌物
C.氣味
D.聲音

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物中，能在口腔內(nèi)進(jìn)行初步化學(xué)性消化的是（ ）
A.大米飯
B.雞蛋
C.豬肉
D.蔬菜葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，常用扦插繁殖的是 （ ）
A.甘薯和銀杉
B.梨和蘋(píng)果
C.葡萄和月季
D.菊花和金魚(yú)藻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的動(dòng)力是（ ）
A.過(guò)度繁殖
B.生存競(jìng)爭(zhēng)
C.遺傳和變異
D.適者生存

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄、內(nèi)分泌等部分生理活動(dòng)的示意圖，根據(jù)圖示完成下列各題。

（1）如果①過(guò)程代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，那么完成吸收的主要器官是______。

（2）組織細(xì)胞的有機(jī)物利用氧氣為自身提供能量，會(huì)釋放③和水，請(qǐng)問(wèn)③是______。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液由含氧豐富、顏色鮮紅的______血，變成含氧較少，顏色暗紅的____血。（填動(dòng)脈或者靜脈）

（4）組織細(xì)胞將產(chǎn)生的廢物通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外，如果④代表排出的廢物，這些廢物是______、______等。（寫(xiě)出兩個(gè)）

（5）內(nèi)分泌腺的分泌物⑤______，直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管。糖尿病患者可以通過(guò)注射______進(jìn)入血液，調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收和利用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把手放在顯微鏡下觀察，可以看到手被放大了。（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案