【題目】正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年需補(bǔ)充更多的（ ）

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．維生素

【答案】B

【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量。青春期正是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，人體的生長(zhǎng)發(fā)育和受損細(xì)胞的修復(fù)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，因此處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年需補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】外出旅游登山時(shí)，攜帶的下列食品，不能補(bǔ)充能量的是（ ）

A. 純凈水 B. 牛奶 C. 蘋果 D. 面包

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中的樣本為某健康人入球小動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的原尿和腎小管末端的尿液,表中的數(shù)據(jù)為各樣本中主要成分的含量（單位:克/100毫升）,請(qǐng)通過(guò)比較表中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題。

（1）與樣本B相比,樣本A中 的含量大幅度降低,這是由于 。

（2）樣本C中尿素的含量是樣本A的 倍,這是由于 所導(dǎo)致。

（3）分析上表中的數(shù)據(jù)可以做出這樣的判斷:樣本A中的無(wú)機(jī)鹽有大部分被重吸收。請(qǐng)從上表中找出可以支持這一判斷的信息,填寫在下面表格中的橫線上。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”下列與其飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系的是

A．身體呈流線形，體表被覆羽毛 B．前肢變成了翼，有發(fā)達(dá)的胸肌

C．食量大，直腸短，可隨時(shí)排便 D．具有筑巢、孵卵、育雛等行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義是（ ）

A．合成有機(jī)物 B．消耗氧氣

C．呼出二氧化碳 D．為生命活動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）讀圖，填出各部分名稱。

② ， ③ ， ⑥ 。

（2）骨骼肌有受到刺激而收縮的特性。骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞 活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生 。

（3）關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是：在運(yùn)動(dòng)中起到 的作用。

（4）屈肘時(shí)（圖甲）肱二頭肌 ，肱三頭肌 ；伸肘時(shí)（圖丙）肱三頭肌 ，肱二頭肌 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在大量運(yùn)動(dòng)出汗后，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充的是（ ）

A．葡萄糖溶液 B．含大量氣體的飲料

C．淡鹽水 D．蒸餾水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年8月12日晚11時(shí)許，天津?yàn)I海新區(qū)某集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，消防人員不怕?tīng)奚�，奮力滅火救人。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）無(wú)論自救還是他救，都必須首先保證過(guò)程_______（填字母）的順利進(jìn)行。

（2）a比b中增多的二氧化碳產(chǎn)生的部位是_________。

（3）某人在廢墟中掩埋了一百多小時(shí)后，靠喝自己的尿液最終獲救。這是因?yàn)槟蛞褐泻腥梭w必需的__________。

（4）給獲救者打點(diǎn)滴時(shí)，藥物最后到達(dá)心臟四腔中的_________________ （用數(shù)字表示）。

（5）若該獲救者血型為A，但當(dāng)時(shí)無(wú)A型血，緊急情況下可少量輸入的血型是 ___________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖完成下列問(wèn)題：（[ ]中填數(shù)字或字母）

（1）圖一中的綠色植物進(jìn)行光合作用主要場(chǎng)所是[_________]_________（從圖三中選填），是圖一中所示的過(guò)程_________（選填“A”、“B”或“C”）．

（2）圖一中水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是來(lái)自過(guò)程[_________]_________，該過(guò)程中，水分散失的“門戶”是圖二中的[_________]_________．

（3）圖三中甲乙兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[_________]_________．

（4）農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物，他們可在夜間，通過(guò)適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來(lái)提高產(chǎn)量，其原理是_________，有利于有機(jī)物的積累．

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