【題目】諸城板栗外面褐色而堅硬的殼由子房壁發(fā)育而成的,所以一顆板栗就是

A.一粒種子 B.一個果實 C.果皮和胚 D.胚

【答案】B

【解析】本題考查的是果實與種子的形成.一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進一步發(fā)育.據(jù)此解答.

解:當(dāng)一朵花開發(fā)之后必須完成傳粉與受精,才能結(jié)出果實和種子,果實與種子的形成圖如下:

可見,傳粉受精完成以后,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,有題意可知,諸城板栗外面褐色而堅硬的殼由子房壁發(fā)育而成的果皮,包上種子就形成了果實,所以一顆板栗就是一個果實.故B符合題意.

故選:B

這部分內(nèi)容是考試的重點,可結(jié)合上圖來幫助理解和記憶,效果會很好.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白居易的詩曰:須臾十來往,猶恐巢中饑。辛勤十來日,母瘦雛漸肥。這描繪的是母燕的

A.貯食行為 B.繁殖行為 C.攻擊行為 D.防御行為

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【題目】利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量,這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進的生產(chǎn)方式.如圖所示:某實驗小組的同學(xué)為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接.請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)向A裝置中加適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將 , 其原因是B裝置中濃度增加.
(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進行處理.
(3)實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請你分析,水珠主要來自植物的作用.
(4)實驗小組的同學(xué)們從實驗中總結(jié)出,采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施可以提高蔬菜的產(chǎn)量,其原因是這些措施可以提高大棚內(nèi)的濃度.
(5)實驗結(jié)束后,實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚進行跟蹤實驗,發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給大棚內(nèi)的辣椒幼苗施用大量的肥,促進枝葉的生長.
(6)到了果期管理時,菜農(nóng)們進行了項很重要的工作﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣整枝打杈,請你根據(jù)所學(xué)知識分析其意義是打破 , 促使植物多長側(cè)枝,多開花結(jié)果.

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【題目】下列關(guān)于病毒、細菌、真菌描述選項,正確的是

病毒沒有細胞結(jié)構(gòu) 細菌具有細胞結(jié)構(gòu),但是沒有成形的細胞核 真菌具有細胞結(jié)構(gòu),有成形的細胞核 都是微生物

A①②③④ B②③④ C①③④ D①②④

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【題目】下列哪一項屬于學(xué)習(xí)行為( )

A. 小鳥喂魚 B. 母雞孵卵 C. 小狗算算術(shù) D. 麻雀筑巢

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【題目】一條魚在有清水的容器中,它的口和鰓蓋后緣不停的交替張合,它正在

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【題目】利于爬行動物保持水分的結(jié)構(gòu)是

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【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū)別于普通農(nóng)業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)的主要特點是( )

A. 提高太陽能的利用率 B. 提高生物能的利用率

C. 提高廢棄物的再循環(huán)率 D. 促進農(nóng)林牧副漁業(yè)等的綜合發(fā)展

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【題目】下圖是食物經(jīng)過人體消化道時,糖類、蛋白質(zhì)、脂肪被化學(xué)性消化的程度,字母表示組成消化道各器官的排列次序。據(jù)圖回答:

1)曲線甲是 的消化,曲線乙是 的消化,曲線丙是 的消化。

A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素

2)字母C代表的器官是

A.B.食道 C.D.小腸

3)蛋白質(zhì)在 中消化,被消化的最終產(chǎn)物是

A AB B 和C C CD D AC

E 葡萄糖 F 基酸 G 脂肪酸

4)胰腺分泌的胰液,肝臟分泌的膽汁從 進入消化道。

A.E B.B C.C D.D

(5)消化的終產(chǎn)物幾乎全部在 處被吸收。

A. E B. D C.B D.C

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同步練習(xí)冊答案