【題目】如右圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

B. 曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用

C. 在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D. 整段曲線表示，隨著光照強(qiáng)度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止

【答案】C

【解析】試題分析：曲線AB段表示二氧化碳吸收的相對(duì)值為負(fù)值，即表示植物吸收二氧化碳的量低于其釋放的二氧化碳量。由于呼吸作用能釋放二氧化碳，且呼吸作用是時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行的；有光條件下，植物進(jìn)行光合作用�？赏浦�AB段中，植物進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行呼吸作用。該段光合作用的速率遠(yuǎn)低于呼吸速率，因此植物釋放的二氧化碳多于其吸收的二氧化碳的量，A錯(cuò)誤；

植物時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行呼吸作用，另外隨著光照增強(qiáng)，溫度升高，植物還能進(jìn)行蒸騰作用而不是僅進(jìn)行光合作用，BD錯(cuò)誤；

在B點(diǎn)處，植物二氧化碳吸收的相對(duì)值為零，即光合作用和呼吸作用的速率相等，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系。請(qǐng)分析

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草和灌木屬于_____者，作為完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的生物部分是_________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈。圖中食物鏈共有___________條，請(qǐng)寫出最長的一條：___________。

（3）若人們?yōu)楸Ｗo(hù)草籽而大量捕殺麻雀，草反而會(huì)減少。其原因是：___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，圖一是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，圖二是該生態(tài)系統(tǒng)中生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖一中的[ ]________。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________。

(3)請(qǐng)寫出圖一中的食物鏈： ________________________。

(4)若圖二表示圖一中A、B、C三種生物某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，則甲對(duì)應(yīng)圖一中的________(填數(shù)字)。若乙大量減少則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著右圖所示的食物關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。

（2）該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是_____。（用字母表示）

（3）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中沒有表示出來的生物成分是_____。

（4）圖中生物E和生物D的關(guān)系是_____。

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多，這種現(xiàn)象叫做___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，圖A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動(dòng)的情況，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 植物蒸騰作用散失水分的“門戶”和氣體交換的“窗口”是A圖中的⑥

B. 比較圖B中的曲線A.b，發(fā)現(xiàn)a曲線表示的生理活動(dòng)在白天進(jìn)行，而在晚上幾乎停止了，b曲線表示的生理活動(dòng)全天都在進(jìn)行。a曲線表示的是綠色植物的呼吸作用。

C. 圖A中[ 2 ]和[ 3 ]表示的都是葉肉細(xì)胞，對(duì)曲線a所示生理活動(dòng)的重要意義在于它們的細(xì)胞質(zhì)里含有葉綠體，它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”

D. 圖B中曲線b表示的生理活動(dòng)的重要意義是為植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的紅綠色盲是一種遺傳病�？刂粕X的基因位于X染色體上（顯、隱性基因分別用XB、Xb表示），Y染色體上沒有相應(yīng)的基因。男性色覺正常用XBY表示，女性紅綠色盲用XbXb表示。如圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解，據(jù)圖回答問題。

（1）人類的色覺正常和紅綠色盲是一對(duì)_____�？刂迫祟惿X的基因是通過_____傳遞給子女的。

（2）分析紅綠色盲遺傳圖解，色盲遺傳屬于X染色體_____（填“顯”或“隱”）性遺傳。

（3）5為男性色盲患者，其基因組成為_____，其直系血親有圖中的_____，5的色盲基因來源于圖中的_____。

（4）4和3的色覺都正常，因?yàn)?為色盲，所以他們擔(dān)憂剛出生的女兒（圖中6）會(huì)色盲，請(qǐng)你幫助判斷6的色覺表現(xiàn)為_____。

（5）根據(jù)人類性別決定和遺傳規(guī)律，可以推斷5的紅綠色盲基因只能傳給_____（填“兒子”或“女兒”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖。如果取一究整的豬心臟，往血管里注水，則注水和出水血管相一致的是（　　）

A. 注水血管①；出水血管④ B. 注水血管②：出水血管③

C. 注水血管③；出水血管① D. 注水血管④；出水血管②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的生活環(huán)境是 （ ）

A．濕潤的土壤中 B．疏松的土壤中

C．富含腐殖質(zhì)的土壤中 D．以上三項(xiàng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察時(shí)，如果物像偏左下方，應(yīng)將標(biāo)本移向（ ）

A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方

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同步練習(xí)冊(cè)答案