【題目】水中綠色植物金魚(yú)藻{一種水草}在陽(yáng)光照射下放出了氣泡，這氣泡是

A、吸收作用產(chǎn)生的水蒸氣 B、蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣

C、呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳 D、光合作用產(chǎn)生的氧氣

【答案】D

【解析】

試題分析：金魚(yú)藻是綠色植物，在光下能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，因此金魚(yú)藻在陽(yáng)光下不斷產(chǎn)生的氣泡是氧氣．故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)生物的某些特征，對(duì)生物分出如下圖三個(gè)類(lèi)群。下列描述錯(cuò)誤的是

A．制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類(lèi)群2

B．類(lèi)群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物

C．類(lèi)群土、2、3的共同點(diǎn)是：都不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

D．類(lèi)群土是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是蜥蜴適于陸地生活特點(diǎn)的是（　�。�

A. 四肢退化 B. 有了明顯的頸部

C. 皮膚干燥，覆蓋角質(zhì)鱗片 D. 肺發(fā)達(dá)，氣體交換能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在綠色植物的葉片中進(jìn)行光合作用的具體結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 綠色葉片 B. 葉綠素 C. 葉綠體 D. 葉肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從進(jìn)化觀點(diǎn)來(lái)看，高等生物起源于　（ ）

A．多細(xì)胞動(dòng)物　　B．水生藻類(lèi)

C．低等動(dòng)物 　　D．單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康人每天形成的原尿約有 150升 ，而每天排出的尿液卻只有 1.5升 左右，這是由于（　�。�

A. 腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)作用

B. 汗腺排出汗液

C. 腎小管的重吸收作用

D. 膀胱對(duì)尿液的貯存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】公園里的菊花，千姿百態(tài)，吸引了眾多游人，菊花的種類(lèi)很多，其原因是（ ）

A．自然選擇 B.人工選擇

C.環(huán)境變化的結(jié)果 D.為適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體

B. 構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中，水、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)都是無(wú)機(jī)物

C. 變形蟲(chóng)能用偽足攝取食物，并排出廢物，說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)外能進(jìn)行物質(zhì)變換

D. 細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，使得機(jī)體內(nèi)各種物質(zhì)的含量始終處于一種動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定狀態(tài)，如圖曲線代表一段時(shí)間內(nèi)血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能代表（　�。�

A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖的含量變化

B. 從平原進(jìn)入高原后一段時(shí)間內(nèi)人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳的含量變化

D. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳的含量變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案