(2005?宜昌)將一段新鮮的豬小腸翻轉(zhuǎn)過來,使內(nèi)表面朝外,浸入盛有清水的小燒杯中,認真觀察,如圖所示,可看到小腸內(nèi)壁上有許多由黏膜折成的
皺襞
皺襞
.若再用放大鏡仔細觀察,還可發(fā)現(xiàn)其上有很多
小腸絨毛
小腸絨毛
分析:小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,它有著與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點.
解答:解:人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸,如圖是小腸的結(jié)構(gòu)圖,可見,小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有絨毛狀的突起,叫做小腸絨毛,這大大增加了小腸的內(nèi)表面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
故答案為:皺襞;小腸絨毛
點評:此題考查了小腸的結(jié)構(gòu)和功能,可結(jié)合其結(jié)構(gòu)圖來分析,平時識記時注意圖文結(jié)合.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?宜昌)將三粒具有發(fā)芽能力的花生種子,固定在玻璃棒的不同位置上,放入盛水的燒杯內(nèi),如圖所示.其中一粒在水面上;一粒一半在水面上,一半浸在水中;一粒全浸沒在水中.然后將此實驗裝置放在溫度適宜的地方,幾天后只有其中的一粒發(fā)芽了.最上端的第①粒種子沒有萌發(fā)的原因是
沒有水分
沒有水分
,最下端的第②粒種子沒有萌發(fā)的原因是
沒有充足的空氣
沒有充足的空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?宜昌)下列是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖(圖),請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
,直接以植物為食的消費者是
兔、鼠
兔、鼠
,分解者是
細菌、真菌
細菌、真菌

(2)該食物網(wǎng)有
5
5
條食物鏈,最長的一條食物鏈為
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時期內(nèi)會
增多
增多
,其理由是它的食物將
增多
增多
,營養(yǎng)物質(zhì)儲存豐富,繁殖力會
增強
增強

(4)從動物行為的角度來看,蛇對鼠的行為屬于
覓食
覓食
行為.
(5)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?宜昌)艾滋病是人類社會最為關(guān)注的一種疾病,在2002年上半年,我國艾滋病病毒感染人數(shù)比2001年同期增長了16.7%,累計感染總?cè)藬?shù)已增長到100萬人.如果不采取積極有效的措施,專家估計到2010年時,我國實際艾滋病病毒感染人數(shù)將達到1000萬人.
艾滋病的醫(yī)學全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”,它是由“人類免疫缺陷病毒”(HIV)引起的.如果同HIV感染者發(fā)生無保護的性行為,或者接受被HIV污染的血液,都可以感染上艾滋病,被感染的母親也可能傳染給未出生的嬰兒.
2003年12月1日第16個世界艾滋病日主題為“相互關(guān)愛,共享生命”.旨在消除歧視、倡導(dǎo)關(guān)愛,鼓勵全社會積極行動起來,采取更為有效的措施,為艾滋病病毒感染者和病人創(chuàng)造更為寬松和諧的生活環(huán)境.
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)引起艾滋病的病原體是什么?其營養(yǎng)方式是怎樣的?
(2)感染艾滋病的途徑有哪些?(列出2條)
(3)艾滋病給人的身體帶來了痛苦,有的人因此頹廢、消沉下去,有的人卻能鼓起生活的勇氣,勇敢面對現(xiàn)實,幸福地生活著.結(jié)合健康含義的三個方面,你認為哪一種人比較健康?為什么?
(4)很多艾滋病患者是因為吸食毒品而被感染,6月26日是“國際禁毒日”,為了人們都能健康、幸福地生活,請你為“國際禁毒日”寫一句宣傳語.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?宜昌)如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實驗裝置,每個燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應(yīng)的環(huán)境條件.
(1)每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子,其目的是什么?
(2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是什么?
(3)在上述五個實驗中,請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么?
(4)如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響,應(yīng)選擇哪幾個裝置進行實驗觀察?
(5)你能預(yù)測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎?

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同步練習冊答案