【題目】培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的過程中，正確的操作順序是（ ）

A. 接種→恒溫培養(yǎng)→高溫滅菌冷卻→配制培養(yǎng)基

B. 配制培養(yǎng)基→高溫滅菌冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)

C. 高溫滅菌冷卻→接種→配制培養(yǎng)基→恒溫培養(yǎng)

D. 恒溫培養(yǎng)→高溫滅菌冷卻→配制培養(yǎng)基→接種

【答案】B

【解析】培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法：配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基；將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌：可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細(xì)菌或真菌的孢子等殺死；冷卻；接種：將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種；恒溫培養(yǎng)：把接種后的培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中，也可以放在室內(nèi)溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子（A表示顯性基因，a表示隱性基因）。下列判斷錯誤的是（ ）

A.再生有耳垂孩子的可能性更大B.父母的基因組成均為A

C.有耳垂和無耳垂都受基因控制D.有耳垂為顯性性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制酸雨的根本措施是（ ）

A．通過凈化裝置，減少煤、石油等燃料中污染物的排放

B．把回收來的污染物傾倒在江河中

C．禁止使用煤、石油等燃料

D．以上做法都不正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于動物的學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

①蜘蛛結(jié)網(wǎng) ②猴子行禮 ③狗鉆火圈 ④蜻蜓點(diǎn)水

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于自然界中的動物和植物的關(guān)系，敘述錯誤的是（　�。�

A. 植物可以作為動物的食物

B. 動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

C. 動物的種類越少、數(shù)量越少，對植物的生長越有利

D. 當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是骨、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和屈肘運(yùn)動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）在生活中，我們要特別關(guān)照老年人的行走和乘車安全，原因是老年人的骨中無機(jī)物比例多于_______，骨的彈性變小，易骨折，骨折后骨能夠愈合和修復(fù)，主要與甲圖D內(nèi)的_______有關(guān)。

（2）關(guān)節(jié)既牢固又靈活，關(guān)節(jié)能夠靈活運(yùn)動的重要原因是有b_______，以及e里面有_______，減少了運(yùn)動時的摩擦。

（3）丙圖所示的屈肘運(yùn)動，骨骼�、俸廷诘膮f(xié)作關(guān)系是_______，骨骼肌兩端的肌腱分別附著于_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于真菌的是（　�。�

A. 葫蘆蘚 B. 海帶 C. 蘑菇 D. 乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種有性生殖動物的生長發(fā)育相關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要經(jīng)過______四個時期，且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，像這樣的發(fā)育過程稱為______。

（2）在圖乙所示結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[_____]_____； 在圖丙的結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場所是______。

（3）丙圖不同于甲、乙兩種動物的生殖方式是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精作用和受精卵開始分裂分別發(fā)生在（ ）

A. 卵巢和輸卵管 B. 輸卵管和輸卵管 C. 輸卵管和子宮 D. 輸卵管和盆腔

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同步練習(xí)冊答案