某同學做“用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞”實驗時，他的操作過程是：①拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴生理鹽水；取一根消毒的牙簽在口腔側(cè)壁輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂抹；②把蓋玻片水平放下；③在蓋玻片的一側(cè)加稀碘液，④在另一側(cè)用吸水紙吸引，使染色液全部浸潤標本；⑤然后將標本放在顯微鏡下觀察．請根據(jù)此回答問題：
①據(jù)你掌握的知識和實驗操作技能，你認為這個同學可能會觀察到什么樣的結(jié)果？
食物碎屑和氣泡
食物碎屑和氣泡
．
②請你幫助他改進實驗操作步驟，以便能夠清晰的觀察到口腔上皮細胞．
刮取前先漱口，蓋玻片時輕輕地傾斜地放下
刮取前先漱口，蓋玻片時輕輕地傾斜地放下
．
分析：根據(jù)制作口腔上皮細胞的正確方法和步驟分析解答．
解答：解：口腔上皮臨時裝片的制作過程如下：①用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水（為了維持細胞的正常形態(tài)）；③用涼開水漱口（以除去口腔內(nèi)的食物殘渣）．用消毒牙簽在口輕側(cè)壁刮幾下；④把附著了口腔側(cè)壁碎屑的牙簽在生理鹽水中輕輕涂抹（使口腔上皮細胞均勻散開）；⑤用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平（避免產(chǎn)生氣泡）；⑥在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引．
所以：（1）這個同學沒有漱口，也沒有正確的該蓋玻片，所以這個同學可能會觀察到食物碎屑和氣泡．
（2）改進的方法是：刮取前先漱口，蓋玻片時輕輕地傾斜地放下．
故答案為：（1）食物碎屑和氣泡．
（2）刮取前先漱口，蓋玻片時輕輕地傾斜地放下．
點評：口腔上皮細胞臨時裝片的制作和洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作對比記憶效果好．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)學過的顯微鏡和臨時裝片制作的有關(guān)知識回答問題．
（1）現(xiàn)有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡（放大倍數(shù)分別是5、15），兩個物鏡（放大倍數(shù)分別是10，40），那么這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是
600
600
倍．若在載玻片上放一塊寫有很小“F”字母的透明紙片，從顯微鏡中觀察到的物像是
．
（2）在制作臨時裝片時，其中有一步驟為滴液．制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時，應(yīng)先在載玻片中央分別滴一滴
清水
清水
和
生理鹽水
生理鹽水
．
（4）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的
D
D
．

（5）某同學在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片時，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片時，污點均不動，你認為污點最可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上
物鏡
物鏡
．
（6）某同學用同一顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，通過調(diào)整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果得到如下四個圖．試問其中視野最暗的是
C
C
．

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科目：初中生物 來源：生物教研室 題型：043

某同學做“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞”的實驗，其操作過程是：拿一塊潔凈的載玻片，在其中央滴一滴0.7％的生理鹽水，用涼開水漱口，取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂抹幾下，然后放在顯微鏡下進行觀察。

（1）請糾正其中兩處不正確的地方：①________；②________。

（2）實驗結(jié)束后，首先應(yīng)取下________，然后將顯微鏡復(fù)原，復(fù)原操作中，在將鏡筒下降之前，應(yīng)把________偏到兩旁。

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科目：初中生物 來源： 題型：022

某同學做“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞”的實驗，其操作過程是：拿一塊潔凈的載玻片，在其中央滴一滴0.7％的生理鹽水，用涼開水漱口，取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂抹幾下，然后放在顯微鏡下進行觀察。

（1）請糾正其中兩處不正確的地方：①________；②________。

（2）實驗結(jié)束后，首先應(yīng)取下________，然后將顯微鏡復(fù)原，復(fù)原操作中，在將鏡筒下降之前，應(yīng)把________偏到兩旁。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是某同學做“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞”的實驗。該同學在操作過程中有一處不正確，你認為是哪一處（   ）

A．取一潔凈的載玻片，在中央滴一滴清水

B．用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下

C．把牙簽上附著的碎屑在載玻片上的液滴中涂幾下

D．蓋上蓋玻片，染色后放在低倍鏡下觀察

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