【題目】甲顯微鏡的目鏡為10倍、物鏡為10倍，乙顯微鏡的目鏡為16倍，物鏡為40倍，則在視野中哪臺顯微鏡看到的細胞數(shù)目多（ ）

A. 一樣多 B. 甲多 C. 乙多 D. 不可判斷

【答案】B

【解析】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但看到的數(shù)目細胞數(shù)目就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．甲顯微鏡放大的倍數(shù)是10×10=100倍；乙顯微鏡放大的倍數(shù)是16×40=640．甲放大的倍數(shù)小，看看到的細胞最小數(shù)目最多．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單子葉植物和雙子葉植物種子都有的結(jié)構(gòu)是__________和__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答下列問題。

資料一 2019年3月30目，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。本次火災(zāi)致使30名撲火人不幸犧牲，森林被大面積燒毀。

資料二 2019湘江馬拉松賽以“敢為人先·與湘江奔跑”為主題，將跑步運動與健康出行、綠色出行等理念有機結(jié)合，為熱情參與的跑友們呈現(xiàn)了一場跑步盛宴。

資料三 營養(yǎng)師是學(xué)過醫(yī)學(xué)和營養(yǎng)學(xué)專門知識的專業(yè)人オ。他們的任務(wù)是根據(jù)不同人群的營養(yǎng)需要，負責(zé)為服務(wù)對象檢測營養(yǎng)狀況、設(shè)計食譜及食品的衛(wèi)生鑒定等工作。

（1）消防員在滅火的過程中，皮膚燒傷的情況時有發(fā)生，請問皮膚屬于保衛(wèi)人體的第_______道防線。

（2）森林被大面積燒毀后，短時間內(nèi)難以恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)的_______能力是有一定限度的。

（3）參賽者聽到裁判鳴槍便迅速起跑，從反射的類型看，這是______反射。而起跑動作的完成有賴于運動系統(tǒng)中_______、關(guān)節(jié)和肌肉三者的協(xié)調(diào)配合。

（4）某人面色蒼白且感到頭暈乏力，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)的紅細胞和血紅蛋白低于正常值，醫(yī)生據(jù)此診斷此人患有______癥。假如你是營養(yǎng)師，你會建議他多吃一些含______和蛋白質(zhì)豐富的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細胞 的過程，④表示細胞 的過程。

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中a代表物質(zhì)是______，它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是____________。

（2）在組織細胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在__________中進行的，這一過程的完成需要圖中b的參與，b在肺泡處和組織處的氣體交換都是通過___________實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物運動的方式多種多樣，小狗的主要運動方式是____________和_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“調(diào)查古陌嶺植物的分布狀況”，這個題目中能體現(xiàn)的是（ ）

A. 調(diào)查的樣本 B. 調(diào)查的路線

C. 調(diào)查的計劃 D. 調(diào)查的范圍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色一般是( )

A. 消費者 B. 生產(chǎn)者

C. 分解者 D. 最重要的部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答問題：

（1）A的主要功能是產(chǎn)生卵細胞，分泌_________激素。

（2）受精卵的形成是在[B]___________。中完成的。

（3）胚胎和胎兒的發(fā)育場所是______________。

（4）胎兒通過________和臍帶與母體進行物質(zhì)交換，獲得養(yǎng)料，排出代謝廢物。

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同步練習(xí)冊答案