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如圖是鯽魚的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）請寫出圖中數(shù)字所指結構的名稱．①
背鰭
背鰭
 ③
尾鰭
尾鰭
．
（2）③起的作用是
可以決定運動方向，產生前進動力
可以決定運動方向，產生前進動力
．
（3）鯽魚的身體呈
梭
梭
形，有利于在游泳時減少
水的阻力
水的阻力
．
分析：魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．⑤魚體內有側線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官．圖中：1背鰭，2鰓蓋，3尾鰭，4臀鰭，5腹鰭，6胸鰭，7側線．
解答：解：（1）圖中：1背鰭，2鰓蓋，3尾鰭，4臀鰭，5腹鰭，6胸鰭，7側線．
（2）3尾鰭可以決定運動方向，產生前進動力
（3）魚的體形成梭型，適于減少水的阻力．
故答案為：（1）背鰭  尾鰭    （2）①梭 減小游泳時水的阻力
點評：掌握魚鰭的作用是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題
（1）填寫圖中結構名稱：
①
背鰭
背鰭
   ②
鰓蓋
鰓蓋

③
尾鰭
尾鰭
   ④
臀鰭
臀鰭

⑤
胸鰭
胸鰭
   ⑥
腹鰭
腹鰭

（2）鯽魚有許多適于水生的形態(tài)結構特征：
①鯽魚的身體呈流線型，有利于減少游泳時的
阻力
阻力
．
②體表覆蓋
鱗片
鱗片
，有保護作用，且其能分泌
粘液
粘液
，有利于減少游泳時與水的摩擦力．
③鰭是運動器官，胸鰭、腹鰭、背鰭起
平衡
平衡
  作用，
尾鰭
尾鰭
  保持前進的方向．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是鯽魚的形態(tài)圖：
（1）根據(jù)圖示寫出圖中數(shù)字所指結構的名稱．
①
背鰭
背鰭
 ②
鰓
鰓
 ③
尾鰭
尾鰭
④
臀鰭
臀鰭
 ⑤
腹鰭
腹鰭
 ⑥
胸鰭
胸鰭
⑦
側線
側線
，它起的作用是
感知水流測定方向
感知水流測定方向
．
（2）魚的呼吸器官是
鰓
鰓
，是由又多又細的
鰓絲
鰓絲
組成的，它的顏色是
紅
紅
色，因為含有大量的
毛細血管
毛細血管
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖是鯽魚的形態(tài)圖，根據(jù)圖示寫出圖中數(shù)字所指結構的名稱．
①
 
 ②
 
 ③
 

④
 
 ⑤
 
 ⑥
 

⑦
 
，它起的作用是
 
．
（1）魚的呼吸器官是
 
，是由又多又細的
 
組成的，它的顏色是
 
色，因為含有大量的
 
．
（2）水是如何進入魚體，又是從什么地方流出來的？怎樣用簡單的方法來證明？
 

（3）進入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分會有什么變化？
 

（4）魚離開水后，很快就會死亡，主要原因是什么？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖是鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答
（1）根據(jù)圖示寫出圖中數(shù)字所指結構的名稱．
①
 
． ②
 
．③
 
． ④
 
．⑤
 
． ⑥
 
．
（2）③的作用是
 
．

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