【題目】圖表示某動物兩種細胞的形成過程,相關說法正確的是(

A.過程a中變化最明顯的是細胞核

B.過程b產(chǎn)生的子細胞遺傳物質不同

C.過程c形成的細胞仍具有分裂能力

D.過程b、c是生物生長發(fā)育的基礎

【答案】D

【解析】

細胞分裂是指細胞的一分為二,細胞的分化是指細胞分裂形成的許多的細胞中,細胞之間發(fā)生著形態(tài)結構和功能的不同的表現(xiàn)。細胞分化是細胞中基因的選擇性表達的結果。細胞的分化使個體形成不同的組織,器官,系統(tǒng)。也就是細胞的分裂只是能使細胞的數(shù)目增多,而細胞的分化才能使細胞形成一個個體。分析圖形:圖中,a表示細胞的生長,b表示細胞的分裂,c過程表示細胞分化。

A.圖中,a過程中細胞數(shù)目不變,細胞體積由小變大,因此a過程表示細胞生長,變化最明顯的是體積增大,A錯誤。

B.圖中b過程是細胞分裂,細胞分裂時,細胞核中的染色體變化最明顯。染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍,在細胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的,B錯誤。

C.圖中c過程在形態(tài)、結構等方面出現(xiàn)了差異,表示細胞分化,細胞分化后形成各種組織,過程c形成的部分細胞仍具有分裂能力,C錯誤。

D.過程b是細胞的分裂、c是細胞的分化,細胞的分裂和分化是生物生長發(fā)育的基礎,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔的牙齒分化為( 。,這是與食草生活相適應的.

A. 門齒和臼齒 B. 門齒和犬齒

C. 犬齒和臼齒 D. 門齒、犬齒和臼齒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為

_____________,白毛和黑毛是一對_____________。

(2)若用H表示顯性基因,h表示隱性基因,則白毛羊1的基因型是______________,

若羊1、2再生一胎,為白毛羊的比例為______________。

(3)控制性狀在羊4、5 和羊6、7 之間傳遞的“橋梁”是________________________。

(4)破傷風在羊群中為常見疾病,引起破傷風的病原體是破傷風桿菌,它是____________

(填“原核”或“真核”生物),它的繁殖速度非?,因為它的生殖方式是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】長沙進入了地鐵時代,下列是小雨同學乘坐地鐵所看到的事物,下列哪個選項可以構成一個生態(tài)系統(tǒng)

A. 忙碌的工作人員 B. 出入口附近的花草

C. 候車區(qū)的光照 D. 站點美麗的橘子洲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進化是指生物在與 的相互作用中,一代又一代發(fā)生改變的過程; 為生物進化提供直接的證據(jù)。生物進化的總趨勢是 、 、 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某人用標準血清進行血型鑒定時在顯微鏡下的圖像。左側是用A型血清與此人血液的反應,右側是用B型血清與此人血液的反應。請問此人的血型是 )

AA BB CO DAB

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】森林枯枝落葉層中可發(fā)現(xiàn)多種生物,其中屬于初級消費者的是

A白蟻 B蚯蚓 C螳螂 D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚜蟲利用自己的吻刺插入植物莖葉的特定部位獲取營養(yǎng)物質(如下圖1所示),營寄生生活。

科學家利用這一特點,將吻刺插入植物莖葉的蚜蟲麻醉后,切斷吻刺與其身體的連接部位,在切口處即可收集到植物汁液(如下圖2所示)。圖3為某植物莖橫切局部圖。請據(jù)圖回答問題。

(1)從蚜蟲的生活方式分析,其吻刺應插入圖3的[ ] ___________部位以獲取營養(yǎng),此部位運輸該種營養(yǎng)物質的結構是__________,植物運輸此種營養(yǎng)物質的方向是____________

(2)若將植物枝條置于稀釋的紅墨水中,被染為紅色的部位是圖3中的[ ] ____________

(3)據(jù)圖3判斷,該植物的莖為__________(填“木質莖”或“草質莖”),判斷依據(jù)是________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是桃花結構模式圖,圖2是桃的結構模式圖。據(jù)圖回答:

(1)圖1中③表示______,組成桃花的______。

(2)圖2中⑥表示______,桃的果實中供食用的部分主要是______。

(3)圖2中的果實是由圖1中______發(fā)育而來,圖2中的⑥是由圖1中______發(fā)育而來。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案