【題目】連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會(huì)使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降。主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的（ ）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.花的傳粉

【答案】A
【解析】大棚內(nèi)的蔬菜長(zhǎng)時(shí)間不能見(jiàn)到陽(yáng)光，光合作用較弱，制造的有機(jī)物會(huì)較少，故產(chǎn)量會(huì)下降。
故答案為：A
植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校生物小組利用銀邊天竺葵探究植物的光合作用，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是:__________（填數(shù)字）。

（2）步驟①中把天竺葵放到黑暗中一晝夜的目的是__________。

（3）步驟③中的葉片滴加碘液后a部 位__________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）變藍(lán)，說(shuō)明__________是葉片進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。b部位不會(huì)變藍(lán)，說(shuō)明__________是光合作用的條件。

（4）步驟④中，將小燒杯中的葉片浸在______________中隔水加熱，除去葉綠素，目的是便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成

B. 大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)

C. 脊髓和脊神經(jīng)組成周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)

D. 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由細(xì)胞體（胞體）和突起構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)生態(tài)平衡概念的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．在一定時(shí)期內(nèi)，一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類(lèi)和數(shù)量一般是相對(duì)穩(wěn)定的

B．生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量一定相等

C．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性有關(guān)

D．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人身材矮小，智力低下，無(wú)生育能力。下列有關(guān)敘述中正確的是

A.年幼時(shí)，甲狀腺素分泌不足B.成年時(shí)，甲狀腺素分泌不足

C.年幼時(shí)，生長(zhǎng)激素分泌不足D.成年時(shí)，生長(zhǎng)激素分泌不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是觀察血涂片時(shí)視野的一部分，據(jù)圖回答：

（1）患急性炎癥時(shí)血液中數(shù)目增多的血細(xì)胞是[ ]______________。

（2）血液呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)榧t細(xì)胞里含有________。它是一種含_______的蛋白質(zhì)，呈紅色。它在氧含量_____的地方容易與其結(jié)合。

（3）在觀察的血細(xì)胞中，細(xì)胞數(shù)目最多的是__________（填血細(xì)胞名稱(chēng)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果實(shí)中有多粒種子與子房中有多個(gè)胚珠有關(guān)。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】__是花的雌性生殖器官，由__、花柱和__組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞就是（　�。�

A. 受精卵 B. 精子 C. 卵細(xì)胞 D. 生殖細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案