【題目】下列哪種生命現(xiàn)象揭示的生物特征不同于其他三種（ ）

A. 一粒油菜籽長(zhǎng)成油菜植物 B. 蝌蚪長(zhǎng)成青蛙

C. 蘑菇長(zhǎng)大 D. 種瓜得瓜

【答案】D

【解析】試題分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物體能夠由小長(zhǎng)大。生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代，一粒油菜籽長(zhǎng)成油菜植株、蝌蚪長(zhǎng)成青蛙、蘑菇長(zhǎng)大，都是生物的生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)象；生物體的子代與親代之間，在很多方面表現(xiàn)出相同的特征，這就是生物表現(xiàn)出來的遺傳，種瓜得瓜是遺傳現(xiàn)象。故A、B、C錯(cuò)誤， D正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)你是一名營(yíng)養(yǎng)師,針對(duì)下列特定的人群,哪種飲食方案不合理?

A. 高血壓患者的飲食要清淡少鹽

B. 壞血病患者要補(bǔ)充新鮮的水果、蔬菜

C. 運(yùn)動(dòng)員要補(bǔ)充雞蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物

D. 糖尿病患者排出了大量的糖類,要補(bǔ)充糖類含量高的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流行性腮腺炎是一種急性呼吸道傳染病,由腮腺炎病毒感染引起,主要通過空氣、飛沫傳播。主要癥狀為腮腺腫脹、疼痛,伴發(fā)熱。一旦確診,須隔離治療,請(qǐng)回答下列問題。

(1)對(duì)患者進(jìn)行隔離治療,屬于傳染病預(yù)防措施中的____。

(2)易感人群注射腮腺炎疫苗后,可獲得對(duì)該病的免疫力,這種免疫類型屬于______(填“特異性”或“非特異性”)免疫,它是由______構(gòu)成的。

(3)像流行性腮腺炎這一類由病毒引起的傳染病,不能使用抗生素進(jìn)行治療,原因是抗生素能殺死或抑制某些致病的__,對(duì)病毒卻不起作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況時(shí)，紅細(xì)胞只能單行通過的血管是（ ）
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為測(cè)定某人的肺泡內(nèi)、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值，根據(jù)數(shù)據(jù)分析A，B，C，D4項(xiàng)中表示動(dòng)脈血的是（ ）。（假設(shè)其他氣體含量相同）

A

B

C

D

氧氣∕二氧化碳

100/116

100/40

100/150

100/30


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王凱同學(xué)在探究魚鰭在游泳中的作用時(shí)，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請(qǐng)問：

（1）王凱同學(xué)用的方法是 __。

（2）該實(shí)驗(yàn)是探究 __鰭的作用，變量是 ___。

（3）該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是 ___魚，對(duì)照組是 __魚。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，王凱同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出了結(jié)論：魚在游泳時(shí)，該種鰭的作用是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)人員想了解新孵化的鳥類是怎樣 獲得對(duì)它們母親的情感的。他們選擇了6只剛孵化的小鴨。小鴨①、②、③剛孵化出來就被從它們的出生地移走了，使它們沒有見到自己的母親。小鴨④、⑤、⑥還和它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給小鴨①、②、③展示了一個(gè)氣球，同時(shí)放母鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小鴨①、②、③模仿母鴨的行為并隨時(shí)跟隨在氣球左右。請(qǐng)回答：
（1）小鴨的這種行為是 （填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”），判斷的依據(jù)是 。
（2）小鴨①、②、③的行為發(fā)展過程可以用下列哪個(gè)術(shù)語描述（ ）
A.先天行為
B.社會(huì)行為
C.本能行為
D.模仿行為
（3）小鴨④、⑤、⑥最好被稱為（ ）
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?/span>
B.對(duì)照組
C.實(shí)驗(yàn)組
D.一個(gè)變量
（4）如果不是把小鴨①、②、③放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則小鴨①、②、③會(huì) ( )
A.它們會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親
B.它們將失去繁殖能力
C.它們會(huì)發(fā)出類似貓的聲音
D.它們可能嚇唬其他鴨子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你認(rèn)為形成赤潮的主要原因是什么？ ______________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】暑假同學(xué)們參加了“西藏之旅”夏令營(yíng)，到達(dá)西藏的最初幾天里，血液中的哪種成分會(huì)增加?（ ）
A.無機(jī)鹽
B.血小板
C.白細(xì)胞
D.紅細(xì)胞

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