【題目】人體內(nèi)分泌甲狀腺激素的內(nèi)分泌腺是（　�。�

A.胸腺B.甲狀腺C.胰島D.腎上腺

【答案】B

【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。

A、胸腺分泌胸腺激素，能促進(jìn)T淋巴細(xì)胞的發(fā)育，增強(qiáng)T淋巴細(xì)胞的功能，不符合題意。

B、甲狀腺分泌甲狀腺激素，能促進(jìn)生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，符合題意。

C、胰島分泌胰島素，能降低血糖濃度，不符合題意。

D、腎上腺分泌腎上腺激素，能促進(jìn)心跳加速，血壓升高，不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時。取下葉片，酒精脫色,漂洗，滴加碘液。依據(jù)光合作用的原理和你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，分析回答下列問題：

（1）補(bǔ)全表格內(nèi)容

葉的部位

現(xiàn) 象（變藍(lán)或未變藍(lán)）

原因分析

白邊（甲）

無葉綠體，不產(chǎn)生淀粉

遮光部分（乙）

未變藍(lán)

未遮光部分（丙）

___________

（2）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對比說明了光合作用是在_____內(nèi)進(jìn)行的。

（3）實(shí)驗(yàn)中，乙處和丙處的對比說明了______是植物光合作用不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　�。�

A.腺病毒B.乙肝病毒C.向日葵D.艾滋病病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述，不正確的是（　�。�

A. 遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

B. 近親結(jié)婚的后代一定會患遺傳病

C. 患遺傳病的孩子的父母不一定也患有遺傳病

D. 禁止近親結(jié)婚可有效降低隱性遺傳病的發(fā)病率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題

（1）人體內(nèi)有許多關(guān)節(jié)，運(yùn)動劇烈時會造成脫臼，結(jié)合以圖所示分析，脫臼是由于關(guān)節(jié)頭從（）________里滑脫出來。

（2）據(jù)乙圖所知，運(yùn)動能減少兩骨之間摩擦的是（_）______和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液；能把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是（）______。

（3）甲圖表示_____動作，此時（）_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正在上課，教室某個角落里突然一聲悶響，然后一股充滿惡意的氣味向教室各處襲去，于是同學(xué)們紛紛捂住鼻子，這是為什么呢？（ ）
A.因?yàn)楸亲永镉行嵊X細(xì)胞可以辨別氣味
B.因?yàn)楸亲邮呛粑赖钠瘘c(diǎn)
C.因?yàn)楸亲永镉忻?xì)血管可以進(jìn)行氣體交換
D.因?yàn)闅怏w可以通過鼻子進(jìn)入呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是 ( )

A. 子宮壁 B. 臍帶

C. 胎盤 D. 子宮內(nèi)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A. 神經(jīng)元的基本功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮（沖動）、傳導(dǎo)興奮（沖動）

B. 脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能

C. “談虎色變”屬于復(fù)雜的反射

D. 人體內(nèi)的腺體都能分泌激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】純種非甜玉米和純種甜玉米間行種植,收獲時發(fā)現(xiàn),甜玉米果穗上有非甜玉米粒,而非甜玉米果穗上找不到甜玉米粒,你認(rèn)為這是因?yàn)?/span>

A. 甜是顯性 B. 非甜是顯性 C. 雜交的結(jié)果 D. 巧合

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同步練習(xí)冊答案