【題目】近年來，患近視眼的同學(xué)逐年增加．那么，近視的成像位置及矯正辦法分別是（ ）
A.成像在視網(wǎng)膜后方，佩戴凸透鏡
B.成像在視網(wǎng)膜后方，佩戴凹透鏡
C.成像在視網(wǎng)膜前方，佩戴凸透鏡
D.成像在視網(wǎng)膜前方，佩戴凹透鏡

【答案】D
【解析】看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的曲度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長時間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時使眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．視眼的成像位置及矯正辦法如圖：

所以答案是：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體由小長大的主要原因是

A. 細(xì)胞生長，細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞分化，液泡增大

C. 細(xì)胞分裂，細(xì)胞生長 D. 細(xì)胞分裂，液泡增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組的同學(xué)測量了某植物在停止供水和恢復(fù)供水兩種條件下，氣孔開放程度與光合速率的變化，結(jié)果見下圖。請分析回答下列問題：

（1）停止供水后，光合速率下降。這是由于水是光合作用的______，也是植物體內(nèi)運輸_____的主要介質(zhì)。

（2）氣孔是植物體與外界進(jìn)行_______“窗口”。停止供水后，氣孔開放度下降，導(dǎo)致______吸收減少，從而使光合速率下降。氣孔的開閉受_______________控制，當(dāng)恢復(fù)供水后，其______膨脹，氣孔開放。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷和保護(hù)易感人群三個方面．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物的光合作用為地球上其他生物的生存提供了（ ）

①構(gòu)建自身的材料 ②生命活動的能量 ③水分 ④無機(jī)鹽

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是玉米種子的縱切示意圖

（1）①________ ②________ ③________ ④________ ⑤_________

（2）種子里的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在圖中的________（填文字）

（3）圖中_________組成胚，是新植物的幼體。

（4）與菜豆種子比，玉米種子有_______和________，而菜豆種子沒有。

（5）玉米種子結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成莖和葉的是_______（填文字）。

（6）玉米種子萌發(fā)時_______最先突破種皮向地生長，發(fā)育成根。（填文字）

（7）種子萌發(fā)后依靠細(xì)胞分裂、________和_______發(fā)育成幼苗。

（8）若將碘液滴在種子的剖面上，其中_______結(jié)構(gòu)染色最藍(lán)。（填序號）

（9）我們吃的大碴子，是玉米種子磨制成的，主要來自于是圖中的_____結(jié)構(gòu)。

（10）列舉常見的單子葉植物____________________（兩種即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下說法對生態(tài)平衡有利的是（ ）

A. 隨意引進(jìn)動植物 B. 過度使用農(nóng)藥

C. 為保護(hù)人畜安全，組織大規(guī)模捕狼活動 D. 用生物防治控制病蟲害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境.（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中，其中一個步驟是對綠葉進(jìn)行脫色（如圖），圖中大、小燒杯內(nèi)放置的液體分別是（ ）

A.酒精和清水
B.清水和酒精
C.酒精和酒精
D.清水和清水

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