【題目】健康的生活是我們每個人的愿望，下列與人體健康有關(guān)的說法，正確的是（ ）

A．給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病

B．健康的含義僅指人的肢體健全，沒有疾病

C．感冒藥是家庭常備藥物，過期一兩周仍可服用

D．對禽流感患者及時隔離和治療，這一過程屬于切斷傳播途徑和保護易感人群

【答案】A

【解析】

試題分析：健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。

給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病。A正確；

健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱，B錯誤。

藥品都有一定的有效期，要在有效期內(nèi)服藥，超過有效期藥性會發(fā)生變化，不能服用，C錯誤；

禽流感患者屬于傳染源，及時隔離和治療，屬于控制傳染源。D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是人們經(jīng)常食用的果蔬，根據(jù)以下情景回答問題。

（1）一個成熟的番茄屬于植物體的________。用開水燙過以后，番茄的表皮可以撕下來，這層表皮屬于________組織；表皮以內(nèi)的果肉屬于________組織；將番茄從中央剖開，會看到番茄的果肉中有一條條經(jīng)絡(luò)，這些經(jīng)絡(luò)主要是__________組織，其功能是__________。

（2）從微觀到宏觀來描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項敘述中，不正確的是 （ ）

A．足癬是由真菌引起的

B.細(xì)菌對人類有利有弊

C.青霉素是青霉菌產(chǎn)生的一種抗生素

D.饅頭上生長的“白毛毛”是一種桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米、小麥?zhǔn)俏铱h的主要農(nóng)作物，在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，有大量莊家、雜草、蚜蟲、七星瓢蟲、麻雀、鷹、鼠、蛇、野兔等。隨著城市的擴建，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)面臨著有史以來最嚴(yán)重的威脅。

（1）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)由_____________________________兩部分構(gòu)成。

（2）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥，由于生物富集現(xiàn)象，_________體內(nèi)的有毒物質(zhì)積聚最多。請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條有四種生物構(gòu)成的食物鏈_______________________________。

（3）雖然田間害蟲的危害很大，但目前對它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主。這種方法雖然有效，但往往會傷及其他昆蟲和以這些昆蟲為食的鳥類，這不利于_______________。

（4）“能屈能伸”是指蚯蚓，它能夠疏松土壤，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源與生物進(jìn)化，下列說法不正確的是（　�。�

A. 米勒實驗證明了生命起源于原始大氣 B. 化石是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)

C. 生物進(jìn)化的總趨勢是從簡單到復(fù)雜 D. 生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動。以下流程圖中正確的是（　�。�

A. 血液→腎小球→原尿→腎小囊→尿液

B. 左心房→主動脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→上下腔靜脈→右心室

C. 鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡

D. 受精卵→胎盤→胚胎→胎兒→新生兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年1月中旬,美國近十年來最嚴(yán)重的流感疫情蔓延到了47個州,流感疫苗告急……某科學(xué)家為檢驗新研制的流感疫苗的效能,進(jìn)行了下面的動物實驗。請補充完整實驗步驟,回答有關(guān)問題。

（1）實驗步驟:

①分組:將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只,平均分為A、B兩組。

②處理:A組不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒;B組 ,20天后注射流感病毒。

（2）結(jié)果預(yù)測:若B組比A組發(fā)病率 （填“高”或“低”）,則說明該流感疫苗具有免疫效能。

（3）回答問題:

①上述實驗中,為了避免實驗的偶然性,減少誤差,該實驗還要進(jìn)行

實驗。為了測定該疫苗的最有效濃度,對實驗的改進(jìn)可采用增加

的方法,再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠的患病情況。

②接種疫苗能引起生物體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫類型屬于 免疫。

③接種流感疫苗預(yù)防流感是預(yù)防傳染病流行三個措施中的 。

④針對爆發(fā)性的流感,除了接種疫苗外,請為學(xué)校怎樣預(yù)防流感提出你的建議（答對一點即可）: 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面有關(guān)甲肝的資料，分析回答下列問題：（7分）

甲型病毒性肝炎（簡稱甲肝）是一種由甲肝病毒引起的急性傳染病。我國為高發(fā)區(qū)，其發(fā)病為各型肝炎的首位。甲肝病人或攜帶甲肝病毒的人，其糞便里就有甲肝病毒，這些病毒一旦污染了飲水、食物、蔬菜或日常家庭用具等，沒有感染過甲肝病毒的健康人，通過飲水和食物等途徑，會導(dǎo)致甲肝病毒進(jìn)入體內(nèi)而感染。

（1）引起“甲肝”的病原體是 。

（2）在傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中，甲肝病人或攜帶甲肝病毒的人屬于 ，健康的人屬于 。

（3）由資料可知，甲肝的傳播途徑主要是 。

（4）注射甲肝疫苗是預(yù)防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗注射到人體內(nèi)會刺激人體的 產(chǎn)生抵抗甲肝病毒的 ，這種免疫類型屬于 免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)就不能循環(huán)

B．動物對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用

C．動物呼吸作用放出的二氧化碳不能被植物利用

D．只有分解者才能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，動物不起作用

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