【題目】2016年10月17日發(fā)射成功的神舟十一號(hào),讓世人看到景海鵬和陳東兩位航天員的英姿。但其實(shí),還有第三位“航天員”正在特制的“太空屋”里睡覺,它就是蠶寶寶—“秋豐白玉”。蠶是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,下圖表示蠶的發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

(1)如圖表示了家蠶發(fā)育過程中的四個(gè)階段,按順序排列為____(填序號(hào))。

(2)從圖中可以看出,蠶的發(fā)育屬于____,與蝗蟲的發(fā)育過程相比,蠶的發(fā)育過程多了[_____]期。

(3)在蠶蛹中會(huì)殘留著蛻去的“皮”,這些“皮”實(shí)際上是蠶的____。

(4)早在2008年,我國的桑蠶育種專家就將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這個(gè)事例說明基因與性狀的關(guān)系是:____。

【答案】③④②① 完全變態(tài)發(fā)育 ②蛹 外骨骼 基因控制生物的性狀

【解析】

1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。
2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。
3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使之與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。
4)圖中①成蟲、②蛹、③受精卵、④幼蟲。

1)家蠶的一生要經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育;圖中①成蟲、②蛹、③受精卵、④幼蟲,正確的順序是③④②①。
2)從圖中可以看出,蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育;认x等的發(fā)育過程與家蠶不同,要經(jīng)歷受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育。所以與蝗蟲的發(fā)育過程相比,蠶的發(fā)育過程多了②蛹期。
3)在蠶蛹中會(huì)殘留著蛻去的“皮”,這些“皮”實(shí)際上是蠶的外骨骼,外骨骼不能隨著身體的生長和生長。
42008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù),這個(gè)事例說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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試管離燈的距離(厘米)

10

20

30

40

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))

60

25

10

5

請(qǐng)分析回答:

(1)在一定的范圍內(nèi),金魚藻離光源的距離越近,試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越______。氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的______

(2)實(shí)際上,在本實(shí)驗(yàn)中的光照條件下,金魚藻在進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行了______作用。請(qǐng)寫出公式:______。

(3)水生的金魚藻與其他陸生的被子植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差別很大,說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與它們的生存______相適應(yīng)的。

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