【題目】民俗說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”，這句話描述了生物的（ ）現(xiàn)象

A. 遺傳 B. 繁殖 C. 生長(zhǎng) D. 變異

【答案】A

【解析】

試題“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”，體現(xiàn)了生物親子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在各種生態(tài)系統(tǒng)中素有“綠色水庫(kù)”之稱的是_________生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源.蓄洪抗旱的作用，被譽(yù)為“地球之腎”的是_________生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶風(fēng)味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富，其制作過(guò)程中必需的微生物及處理方法是（ ）

A．酵母菌 密封

B．酵母菌 開(kāi)蓋

C．乳酸菌，密封

D．乳酸菌 開(kāi)蓋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B．能夠完成呼吸排泄和對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)

C．都是對(duì)人類有害的

D．大多數(shù)生活在水域環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為．（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)和生活污水是我市水污染的重要來(lái)源，污水處理是水域環(huán)境保護(hù)的重要措施。右圖所示我市污水處理廠將污水引入曝氣池中，利用“活性淤泥”（由多種微生物聚合而成的絮狀團(tuán)塊，主要是細(xì)菌）凈化污水的方法。試分析回答問(wèn)題：

（1）污水中含有的大量有機(jī)污染物可引發(fā)細(xì)菌等微生物的迅速繁殖；細(xì)菌通過(guò)_________作用獲得生命活動(dòng)所需的能量，同時(shí)將有機(jī)物分解成____________________等無(wú)機(jī)物，從而使水得以凈化。這一反應(yīng)過(guò)程與“細(xì)菌造成食物和動(dòng)植物遺體的腐敗”的原理一樣，因此，從生物圈的角度來(lái)看，多數(shù)細(xì)菌作為________參與了生物圈的________________。

（2）污水引入曝氣池后，需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣，其作用是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（一）示關(guān)節(jié)模式圖，圖（二）骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖，請(qǐng)回答：

（1）[ ]_______內(nèi)的滑液和[ ]__________的存在使關(guān)節(jié)具有靈活性；而[ ]_______和及其外面韌帶的存在又使關(guān)節(jié)具有牢固性。

（2）圖（二）中能正確表示三者關(guān)系的是_______（用圖中的字母表示），原因是_________。

（3）骨要運(yùn)動(dòng)靠骨骼肌的牽拉，一塊骨骼肌是由____________構(gòu)成，它的生理特性是_________________。

（4）請(qǐng)用一句話概述骨、關(guān)節(jié)和肌肉在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)作用。________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：

材料一：圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過(guò)去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米，

2007年9月為413萬(wàn)平方千米，創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象——地球在變暖。

（1）由兩種狐的頭部特征可以推測(cè)圖______為北極狐。說(shuō)明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與_________相適應(yīng)的。

（2）如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，北極狐的命運(yùn)可想而知！請(qǐng)你根據(jù)所見(jiàn)所學(xué)，想一想阻止全球變暖的方法（至少答出兩點(diǎn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓體表，使它保持濕潤(rùn)，這是為了讓蚯蚓能夠正常地（ ）；

A．運(yùn)動(dòng) B．消化 C．呼吸 D．生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案