【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，____與 所形成的統(tǒng)一的整體。

【答案】生物；環(huán)境

【解析】

試題分析：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所構(gòu)成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)即包括此地域內(nèi)所有的生物，又包括生物所生活的環(huán)境，如一塊麥田，一片草原等都是一個生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒通過臍帶與胎盤相連，胎盤的主要作用是（ ）

A．胎兒連接母體的器官 B．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官

C．胎兒的器官 D．母體的器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.城市生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是綠色植物花、果實、種子的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）綠色植物發(fā)育的起點﹣﹣受精卵是在圖乙中的⑥_____中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括_____（填圖丁中的序號）．

（2）種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是圖丁中的[]_____，它將發(fā)育成圖甲中的_____（填序號）為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[]_____．

（3）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響，某興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的“探究種子萌發(fā)所需的外界條件”的實驗（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備）．

①該實驗中能萌發(fā)的是種子_____（填數(shù)字序號）；

②設(shè)置2號和5號種子對照，是為了探究_____是種子萌發(fā)的外界條件．

③該實驗設(shè)計的各組對照中，均存在一個缺陷是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花．”從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起決定作用的是（ ）
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，對其中某一食物鏈表示正確的是( )

A. 草→兔→狐 B. 光→草→兔

C. 兔→狐→細菌 D. 兔→草→狐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對此下面的花、果實、種子和幼苗結(jié)構(gòu)圖，并回答下列問題

（1）花中的[　　]___________________能產(chǎn)生花粉，傳粉和受精完成以后，花中的______________________繼續(xù)發(fā)育成果實．

（2）圖乙中的2是由___________發(fā)育成的，種子里面的胚是由_______發(fā)育成的．

（3）種子中的[　　]　____將發(fā)育成圖丁的莖和葉，[　　]_______將形成幼苗的根．

（4）丙圖種子的萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自[　　]__________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關(guān)分析，不正確的是（ ）

A. ①過程表示呼吸作用

B. 增強②過程不能減少大氣中的CO2

C. ②過程表示光合作用

D. 減少過程③是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的主要措施

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙在繁殖時期特有的行為是（　�。�
A.抱對
B.游泳
C.遷徙
D.跳躍

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同步練習(xí)冊答案