Question

如圖，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而生的，A細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)含有的遺傳信息來(lái)自______．
（2）A細(xì)胞形成B，在此過(guò)程中，染色體先復(fù)制加倍后，再平均分成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞，這樣能使新細(xì)胞與原細(xì)胞的______完全相同．
（3）B通過(guò)分化形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的______產(chǎn)生了差異．
（4）在圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是______．
（5）請(qǐng)按由小到大的順序?qū)懗鰳?gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次______．

Answer 1

解：（1）、如圖可知，細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是有一個(gè)受精卵A發(fā)育來(lái)的，受精卵A中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自于父方，一半來(lái)自于母方，遺傳受精卵中有來(lái)自于父母雙雙的遺傳信息．
（2）、A受精卵經(jīng)過(guò)分裂形成B，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體先復(fù)制加倍后，再平均分成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞，這樣能使新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)完全相同．
（3）、組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B，使細(xì)胞數(shù)目增多，這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開(kāi)始分化，使細(xì)胞的形態(tài)和功能發(fā)生了變化，形成了不同的C組織，
（4）、分析圖中表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次，即細(xì)胞分化形成組織后，組織進(jìn)一步形成器官、系統(tǒng)，最后由系統(tǒng)才能構(gòu)成完整的人體．可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．可見(jiàn)人體具有而植物沒(méi)有的是E系統(tǒng)．
（5）、由上題可知，人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．
故答案為：（1）父母雙方
（2）遺傳物質(zhì)
（3）形態(tài)和功能
（4）E系統(tǒng)
（5）細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．
分析：此題主要考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，還涉及了細(xì)胞的分裂、分化、遺傳等內(nèi)容，識(shí)圖、分析解答．
點(diǎn)評(píng)：只要熟練掌握了人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成，結(jié)合題意，即可解答．