【題目】隨著“特色農(nóng)業(yè)”的蓬勃發(fā)展，冬棗種植成為東營農(nóng)業(yè)的一大亮點(diǎn)。冬棗營養(yǎng)豐富，又脆又甜。帶甜味的物質(zhì)主要存在于冬棗細(xì)胞的（ ）

A．液泡 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞壁 D．葉綠體

【答案】A

【解析】

試題分析：液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，A符合題意；細(xì)胞質(zhì)具有流動性，加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，B不符合題意；細(xì)胞壁是植物細(xì)胞外面一層透明的薄壁，起保護(hù)和支持作用，C不符合題意；葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孫武同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題：

（1）圖甲是顯微鏡的構(gòu)造，寫出①②兩種結(jié)構(gòu)的名稱：①_____，②______。

（2）圖乙是孫武同學(xué)使用顯微鏡的四個(gè)操作步驟圖，正確的操作順序是_______。

（3）下表是孫武同學(xué)觀察時(shí)使用到的四種不同的目鏡和物鏡的組合，哪一組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少？_______。

（4）孫武在老師的指導(dǎo)下還觀察到細(xì)胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體——葉綠體(如圖丙)，并且同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時(shí)針方向緩慢流動。她想：細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際流動方向是怎樣的呢？請你幫她回答：____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動”，根據(jù)下圖完成以下“進(jìn)階作業(yè)”

（1）如圖，A 代表生態(tài)系統(tǒng)中的_____者,它們能通過_____作用利用環(huán)境中的無機(jī)物合成有機(jī)物。

（2）圖中，兔與鼠之間為_________關(guān)系。從圖中可以看出，動物們直接或間接以植物為食， 從植物中攝取 _________，這些物質(zhì)有的構(gòu)成動物的身體，有的在體內(nèi)分解釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生_____氣體、尿素等物質(zhì)，其糞便和遺體中的這些物質(zhì)經(jīng)分解者也能產(chǎn)生無機(jī)物�？梢�，動物在生態(tài)系統(tǒng)的中的作用_____。

（3）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈_____,該食物鏈的能量最終來源于_____。通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動，成為一個(gè)統(tǒng)一整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少

B. 實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行

C. 土壤浸出液為植物生長提供了無機(jī)鹽

D. 實(shí)驗(yàn)說明植物生長一定需要氮、磷、鉀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一片草地的食物網(wǎng)，看圖回答：

（1）屬于生產(chǎn)者的是_________ ；

（2）該食物網(wǎng)中有________條食物鏈；

（3）寫出最長的食物鏈：________→________ →________→_________

（4）由該草地構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的生物部分是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞分裂、分化形成不同的組織示意圖，請看圖填空：

（1）果實(shí)的果皮、葉的表皮屬于________________

（2）根、莖葉內(nèi)的導(dǎo)管、篩管屬于_____________________

（3）葉肉、果肉屬于_________________

（4）根尖的分生區(qū)、枝芽的生長點(diǎn)木本莖中的形成層屬于____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液血循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答：

⑴心臟有四個(gè)室，圖中3是__________心房，內(nèi)流動脈血。6是_________心室，內(nèi)流靜脈血。收縮能力最強(qiáng)的是_________,與它相連的血管是__________.

⑵由于有動脈瓣的存在，所以心臟中的血液只能由心房→________→動脈 。

⑶人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，經(jīng)過肺循環(huán)血液由_________血變成_________血，經(jīng)過體循環(huán)血液由_________血變成_________血。

⑷血液循環(huán)的動力器官是________________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國，乙肝病毒的攜帶者已超過一億多，預(yù)防乙肝最有效的方法是（ ）

A．不與乙肝病人接觸 B．服用乙肝預(yù)防藥

C．隔離乙肝病毒攜帶者 D．注射乙肝疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人的雙眼皮性狀由________基因控制，單眼皮性狀由________基因控制。

（2）控制雙眼皮性狀的一對基因位于________上，在形成生殖細(xì)胞時(shí)， 這一對基因要隨________的分開而分開，分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。

（3）人的雙眼皮和單眼皮這一對性狀，我們將它們稱為________。

（4）父母體細(xì)胞中的基因?yàn)?/span>Aa,則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞，即________和________，比例為________。

（5）從中我們可以看出，父母的性狀是通過________傳給后代的。

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