如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：
（1）腎單位是由圖中[②]
腎小球
腎小球
、[④]
腎小囊
腎小囊
和[5]
腎小管
腎小管
三部分構(gòu)成．
（2）重吸收是指原尿中的
全部葡萄糖
全部葡萄糖
、
大部分水
大部分水
和
部分無機鹽
部分無機鹽
被腎小管重新吸收到
血液
血液
中的過程．
（3）⑤中的液體是
尿液
尿液
，如果在檢查中發(fā)現(xiàn)有紅細胞和大量蛋白質(zhì)，請推測可能出現(xiàn)病變的部位是
腎小球
腎小球
（填寫結(jié)構(gòu)名稱）．
分析：回答此題的關(guān)鍵是：一、學會識圖；二、明確腎單位的組成和尿的形成過程．
解答：解：圖中①是流入腎小球的血管，叫入球小動脈；②是腎小球，③是從腎小球流入的血管，叫出球小動脈；④是包在腎小球外的囊叫腎小囊；⑤是腎小管，其膨大部位形成④腎小囊．
（1）構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，由⑤腎小管和腎小體組成，腎小體由②腎小球和④腎小囊組成．
（2）尿的形成要經(jīng)過④腎小球的濾過和⑤腎小管的重吸收作用．當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．
（3）⑤腎小管中的是尿液．正常情況下，大分子蛋白質(zhì)和血細胞是不能通過腎小球濾過到原尿里的，只有腎小球發(fā)生炎癥時，其通透性過大，大分子蛋白質(zhì)和血細胞才能濾過到原尿并進入尿液．
故答案為：（1）腎小球；腎小囊；腎小管；（2）全部的葡萄糖；大部分水；部分無機鹽；血液；（3）尿液；腎小球．
點評：此題考查腎單位的組成和尿的形成過程有關(guān)知識點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：
（1）腎單位是由圖中
②④⑤
②④⑤
三部分構(gòu)成的（填圖中編號）．
（2）重吸收是指原尿中的
大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖
大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖
被腎小管重新吸收到血液中的過程．
（3）圖中①和③內(nèi)所流的血液分別是
動脈
動脈
血和
動脈
動脈
血．
（4）由圖中⑤末端流出的液體是
尿液
尿液
，如果在檢查中發(fā)現(xiàn)該液體中有紅細胞和大量蛋白質(zhì)，請推測可能出現(xiàn)病變的部位是
腎小球
腎小球
（填寫結(jié)構(gòu)名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題．
（1）①是
入球小動脈
入球小動脈
②是
出球小動脈
出球小動脈
．
（2）③④合稱為
腎小體
腎小體
．
（3）③內(nèi)的液體為
原尿
原尿
，④內(nèi)的液體是
血液
血液
．
（4）尿的形成包括
腎小球的過濾
腎小球的過濾
作用和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
作用兩個過程．
（5）據(jù)測定：一個正常成年人一晝夜大約產(chǎn)生150升原尿，而產(chǎn)生的尿只有1.5升，這說明當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)被
腎小管
腎小管
重新吸收送回到血液中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）③是
腎小囊
腎小囊
，④是
腎小球
腎小球
，⑤是
腎小管
腎小管
，③④⑤合稱為
腎單位
腎單位
．
（2）當尿液中葡萄糖含量超標，可能患
糖尿
糖尿
病．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）正常人的[8]中不含葡萄糖，[2]中的葡萄糖會通過不同的途徑出現(xiàn)在[7]中，請你完善下列流程圖，說明葡萄糖流經(jīng)的途徑（填寫圖中的標號）：
（2）若某人的[8]中出現(xiàn)了葡萄糖，且腎臟功能正常的話，則可以通過注射
胰島素
胰島素
來進行治療．
（3）[8]內(nèi)的液體與[7]內(nèi)的液體相比，尿素含量明顯高很多，請說明理由：
通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出
通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出
．

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