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【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時,某生物興趣小組設計了如下實驗方案:請你分析并回答下列問題:

(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,______ 號和_____ 號是一組對照實驗。

(2)B號試管中將饅頭碎屑與唾液攪拌的目的_______。

(3)若將三支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,A號試管中的物質不變藍,原因是唾液中含有________,它能將饅頭中的淀粉分解成_______。

(4)實驗表明,饅頭變甜與 ______ 、 _______________ 都有關系。

【答案】B C 充分與唾液淀粉酶混勻 唾液淀粉酶 麥芽糖 牙齒的咀嚼 舌頭的攪拌 唾液中的唾液淀粉酶

【解析】

為探究饅頭在口腔中的消化,該實驗設置了兩組對照實驗:A號試管和B號試管,變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;B號試管和C號試管,變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化有促進作用。

(1)實驗中,為了探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉消化的促進作用,以B號試管和C號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗。
(2)食物與消化液充分混合有利于食物的消化,因此在實驗中將B試管饅頭碎屑與唾液攪拌的目的是充分與唾液淀粉酶混勻。
(3)若將三支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,B號試管中的物質不變藍,原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。
(4)比較A號試管和B號試管的實驗結果可知,唾液對淀粉有消化作用,比較B號試管和C號試管的實驗結果可知,因此的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化,因此饅頭的消化既與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關,又與唾液中的唾液淀粉酶有關。

練習冊系列答案
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【題目】現有一只白色公羊與一只白色母羊交配,產下一只黑色小羊。若控制羊毛的基因為Rr,則這只黑色小羊的基因組成是(

A. RrB. RRC. rrD. RrRR

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【題目】看圖回答下列問題。

1)圖一中能夠分泌膽汁的結構是[___]_____,其分泌的膽汁儲存在膽囊中,最后入小腸。

2)圖二中能夠體現出營養(yǎng)物質被消化的主要部位是[__]_____,X曲線所代表的物質是_____。

3)圖二中的C部位在圖一中對應的器官是[__]_____,在該器官開始消化的物質是_____。

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【題目】雌雄蛙抱對以后雌蛙就會直接把受精卵排到水中進行發(fā)育。______

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【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.

(1)圖中哪兩條曲線分別表示淀粉和脂肪的消化過程?_______,_________

(2)圖中的C、D分別代表的消化器官是____________。

(3)由圖中可知:淀粉最初在______被消化,分解成_________,蛋白質最初在______被消化,分解成_________,脂肪在______開始被消化,分解成____________,這些有機物最終在______被徹底消化分解。

(4)D中含有的消化液有______、______、______

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【題目】圖一是人體呼吸系統組成圖,圖二表示的是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內氣壓的變化曲線,圖三是模擬呼吸作用示意圖。請分析:

(1)鼻腔可以使進入肺的氣體清潔、__________。

(2)痰形成的部位是[4]_____。完成氣體交換的重要場所是[_____]_____。

(3)圖三中氣球表示_____,它是進行呼吸的主要部位;吸氣過程的是_____圖。

(4)圖二中曲線AB段表示_____時肺內氣壓的變化,相當于圖三中_____圖所示狀態(tài)。此時與呼吸有關的肌肉處于_____(收縮/舒張)狀態(tài)。

(5)曲線BC段的變化中,與呼吸有關的肌肉處于_____(收縮/舒張),胸廓的前后、左右、上下內徑都縮小。

(6)本次呼吸中,吸氣結束的那一瞬間是坐標系中的_____點,此時肺內氣壓與外界大氣壓的值_____(大/小/相等)。

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【題目】下圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是

A.①②過程分別表示細胞的生長和分裂

B.②過程產生的新細胞染色體的數目加倍

C.③過程的結果是形成了不同的組織

D.①③過程形成的細胞染色體的數目不變

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【題目】下列植物種子外沒有果皮包被的是( )
A.銀杏
B.桃子
C.蘋果
D.葡萄

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【題目】如圖是模擬膈肌運動的示意圖,下列對其分析正確的是( )

A. 甲是呼氣過程,膈肌收縮

B. 乙是呼氣過程,膈肌收縮

C. 乙是吸氣過程,膈肌舒張

D. 甲是呼氣過程,膈肌舒張

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