【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的（ ）能將花瓣中的有機物轉變成簡單物質(zhì)供植物體重新利用。

A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．陽光

【答案】C

【解析】

試題分析：“落紅本是無情物，化做春泥更護花”說的就是分解者把落花這種植物的遺體、遺物分解成了無機物，歸還土壤，再被植物吸收利用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】親代的遺傳物質(zhì)傳給子代是通過（ ）

A. 體細胞 B. 受精卵 C. 生殖細胞 D. 胚胎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是

A. 生產(chǎn)者、消費者和分解者構成了完整的生態(tài)系統(tǒng)

B. 沼澤是典型的淡水生態(tài)系統(tǒng)

C. 一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可看做一個生態(tài)系統(tǒng)

D. 過度放牧會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的體型有利于它飛行時減少阻力，它的體型呈（ ）

A．流線型 B．扇形 C．長方形 D．側扁型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈的關系，某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關系如圖所示．一段時間后發(fā)現(xiàn)甲的數(shù)量增加，此時乙、丙、丁的數(shù)量變化是（　�。�

A.丙、丁的數(shù)量增加，乙的數(shù)量減少
B.乙、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量減少
C.乙、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量減少
D.乙、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中不屬于生物的是（ ）

A．病毒 B．大腸桿菌 C．恐龍化石 D．冬眠的蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“大魚吃小魚，小魚吃蝦，蝦吃泥巴（泥巴中的浮游生物）。”

（1）用圖解表示其中的關系：___________________________________

（2）若大魚減少，蝦的數(shù)量將怎樣變化？_________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是部分動物的分類圖解,請分析回答下列問題。

(1)從體形來看,絕大多數(shù)動物身體呈___對稱,這種體形使其運動更加準確,迅速而有效,能更好地捕食與御敵。

(2)從體表來看,與所生活的環(huán)境相適應,A類動物的體表具有___,B類動物的體表具有____。

(3)從生殖和發(fā)育來看,D類動物擺脫了對外界水環(huán)境的依賴,與此相適應的特點有:體內(nèi)受精,陸上產(chǎn)卵,卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分,卵表面有_______。與D類動物相比,E類動物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過____從母體獲得營養(yǎng)。

(4)從分類等級來看,脊椎動物的五個類群所處的分類等級都是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義，健康是指下列哪方面的良好狀態(tài)：（ ）

A．身體上 B．心理上 C．社會適應方面 D．前面三項都是

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