Question

【題目】某興趣小組將兩株長勢相似的同種植物暗處理一晝夜后，設計如圖所示實驗裝置，陽光下照射數(shù)小時，用于探究綠色植物的生理作用。據(jù)圖回答：

（1）甲裝置收集的氣體能使帶火星的木條復燃，該氣體是_______；觀察到塑料袋內(nèi)壁有許多水珠，這是植物體內(nèi)的水分通過葉表皮上的_______（填結構名稱）散失形成的。

（2）乙裝置產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該裝置中使用的塑料袋是_______（填“透明”或“黑色”）的。

（3）從甲、乙裝置中，各選取一片生長狀況相似的葉片，脫色、漂洗后，滴加碘液，變藍的是_______（填“甲”或“乙”）。

（4）根據(jù)實驗結果分析，要提高大棚作物產(chǎn)量，可采取的措施是_______（答出1點即可）。

Answer 1

【答案】氧氣 氣孔 黑色 甲 適當延長光照時間（適當增加光照強度、合理密植）

【解析】

光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。氧氣有助燃的特性，氧氣能使快要熄滅的衛(wèi)生香或細木條復燃。呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的是對照組。

（1）氧氣有助燃的特性，甲裝置收集的氣體能使帶火星的木條復燃，則該氣體是氧氣，它來自于甲裝置葉片的光合作用。塑料袋內(nèi)壁會有水珠出現(xiàn)，這主要是植物體內(nèi)的水分通過葉表皮上的氣孔以氣體形式散失出來的，這個過程叫做蒸騰作用，氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞構成，是氣體進出和水分散失的門戶。

（2）二氧化碳的特點是：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，乙裝置中澄清的石灰水變渾濁，該氣體是二氧化碳，來自植物的呼吸作用。為了避免植物進行光合作用而影響實驗效果，該裝置中使用的塑料袋必須是黑色的。

（3）甲、乙裝置中各取出一片葉片，脫色后滴加碘液，甲裝置中的葉片變藍，說明有淀粉產(chǎn)生，進行了光合作用，因為葉片進行光合作用需要在光照下進行；而乙裝置不變色，說明沒有淀粉產(chǎn)生，因為乙裝置在黑暗環(huán)境，缺少光照植物沒有進行光合作用。

（4）光照是光合作用的條件，增強光照時間和光照強度，能夠提高光合作用的效率，同時植物合理密植，有利于葉片進行充分的光照，從而提高光照強度，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當延長光照時間（適當增加光照強度、合理密植）。