【題目】我國婚姻法禁止近親結婚，在生物科學理論上的依據(jù)是后代（　　）

A. 易得傳染病 B. 一定得遺傳病

C. 成活率極低 D. 得遺傳病幾率增大

【答案】D

【解析】試題分析：禁止近親結婚的原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有隱性遺傳病的可能性較大。如近親結婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結婚要高出7．8～62．5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著。我們要根據(jù)我國政府頒布的《婚姻法》和《中華人民共和國母嬰保健法》，做好婚前檢查工作，把優(yōu)生工作做到婚前孕前�？梢�D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細菌與動植物細胞的主要區(qū)別在于沒有_，只有[__]_集中的區(qū)域。

（2）F的名稱是_____，它是細菌的運動器官。

（3）細菌與植物細胞相比沒有_，不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的__生活。

（4）當[__]_增厚時，細菌能夠形成休眠體__，以抵抗不良環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲表示氣管a、胸腔b、肺c三者的組合示意圖：圖乙表示胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)。當圖乙中的膈肌從①狀態(tài)向②狀態(tài)轉(zhuǎn)化時，圖甲a、b、c三部位的氣壓由小到大的順序是（　�。�

A. b＜c＜a B. a＜b＜c C. a＜c＜b D. c＜a＜b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物行為的敘述中正確的是

A. 大山雀充當杜鵑幼鳥的“養(yǎng)母”，說明這是大山雀的學習行為

B. 動物的學習行為一旦形成就不會改變

C. 社群行為的動物群體中，往往年長者是“首領”

D. 孔雀開屏屬于動物個體間的信息交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲圖是人體縮手反射的的物質(zhì)結構及形成示意圖，乙圖是人腦的結構示意圖，請回答有關問題

（1）甲圖中結構A主要是由神經(jīng)元的_________________構成的，結構5是_________。

（2）請寫出在縮手反射中興奮傳導的完整途徑（用圖中數(shù)字及箭頭表示）___________________________。

（3）甲圖B結構的主要功能是__________。

（4）“看見山楂流唾液”的反射中樞位于圖中的結構_________上。

（5）乙圖中，結構7的主要功能是__________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥籽粒富含淀粉、蛋白質(zhì)，脂肪的等營養(yǎng)物質(zhì)，經(jīng)加工后可用來制作面包、饅頭、餅干、蛋糕等多種食物。

（1）為了研究口腔中物理性消化和化學性消化對淀粉分解的不同作用，小明以饅頭為研究對象，設計了以下三組實驗。

a．你認為饅頭碎屑與攪拌分別模擬了口腔中____、____對饅頭的物理性消化。

b．如果探究唾液對饅頭的消化作用，可作為對照實驗的試管組合是____，變量是____。

c．②試管的顏色變化是____，原因是：____。

（2）蛋白質(zhì)最終在小腸中被分解為____。但小麥中還含有一種麩質(zhì)蛋白，其很難被人體徹底消化，會引發(fā)部分人群過敏，進而引起小腸絨毛萎縮。小腸絨毛是圖2中的_______________（填字母），絨毛的減少將會降低人體對營養(yǎng)物質(zhì)的____作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征。下列不屬于生物基本特征的是

A. 都能呼吸 B. 都需要營養(yǎng)物質(zhì) C. 都能進行運動 D. 都有遺傳變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻，培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種，這種育種方法是（　�。�

A. 人工選擇培育 B. 誘導基因突變

C. 雜交 D. 誘導染色體變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在觀察蚯蚓后,對蚯蚓的外形作了如下描述,其中錯誤的是(　　)

A. 身體分節(jié)、呈圓筒形 B. 腹部粗糙,有剛毛

C. 身體前端有口 D. 體表干燥

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