【題目】鯽魚(yú)、烏賊等在水中生活的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式以 為主。動(dòng)物利用各種不同的運(yùn)動(dòng)方式去適應(yīng)不同的 ，有利于動(dòng)物的生存和繁衍。

【答案】游泳 生活環(huán)境

【解析】試題分析：鯽魚(yú)、烏賊等在水中生活的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式以游泳為主。動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)能夠快速找到食物，也有利于快速躲避天敵，增加活動(dòng)范圍，有利于找到更適合的生存空間，有利于躲避不利環(huán)境，鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙、魚(yú)類(lèi)的洄游等，生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式也有所不同，表現(xiàn)出對(duì)其生活環(huán)境的適應(yīng)，所以動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上幾乎所有生物的食物、氧氣和能量的根本來(lái)源是（　�。�

A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用 C. 光合作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“女大十八變，越變?cè)胶每础�，青春期女孩激素分泌影響身體的變化，與這種變化直接相關(guān)的器官是（　�。�

A. 甲狀腺 B. 子宮 C. 輸卵管 D. 卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一朵桃花在傳粉受精發(fā)育成桃子的過(guò)程中，不會(huì)凋落的部分是 （ ）

A. 萼片 B. 雄蕊的花藥 C. 花瓣 D. 雌蕊的子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程的模到，下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.③和④分別模擬胸廓和膈

B.①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔

C.圖甲模擬的是吸氣過(guò)程，膈肌收縮，位置下降

D.圖乙模擬的是呼氣過(guò)程，膈肌收縮，位置上升

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，如圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，如圖丙表示肺內(nèi)氣壓在呼吸過(guò)程中的變化情況。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，數(shù)碼1所示的結(jié)構(gòu)由骨或軟骨做支架，不僅是氣體的通道，能保證氣體_____，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體_____。

（2）從圖乙中可以直觀地看出：肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于______。

（3）圖乙中，代碼a、b所代表的物質(zhì)分別是___；肺內(nèi)氣體按照代碼d方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，圖甲中的3所示結(jié)構(gòu)處于___狀態(tài)；此時(shí)，肺內(nèi)氣壓會(huì)如丙圖中的____段曲線變化；圖中表示肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓的時(shí)間點(diǎn)是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃的豆瓣醬，主要取自蠶豆種子的哪一部分結(jié)構(gòu) （ ）

A. 胚芽 B. 胚軸 C. 子葉 D. 胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用觀察法研究動(dòng)物的行為，必須讓動(dòng)物處于（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)條件下 B. 研究者設(shè)計(jì)的環(huán)境下

C. 養(yǎng)殖條件下 D. 自然狀態(tài)下

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺結(jié)核和狂犬病是常見(jiàn)的傳染病。掌握正確地防控措施，可以遠(yuǎn)離這類(lèi)疾病。請(qǐng)任選題目一、二中的一個(gè)作答，兩題都做，按題目一作答計(jì)分。

題目一

題目二

（1）結(jié)核桿菌無(wú)成形的細(xì)胞核，圖中的[④]是__________。結(jié)核桿菌不能自己制造有機(jī)物，進(jìn)入人體后，營(yíng)________生活。

（2）結(jié)核桿菌是引發(fā)肺結(jié)核的________，可通過(guò)多種途徑傳播。當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者時(shí)，應(yīng)及時(shí)隔離，該措施在傳染病的預(yù)防中屬于____________ 。

（3）疾控中心人員對(duì)接觸過(guò)結(jié)核病的人群進(jìn)行結(jié)核桿菌的抗體篩查。若有抗體被檢測(cè)出來(lái)，則被檢測(cè)者可能感染了結(jié)核桿菌，需進(jìn)一步確診。該抗體的產(chǎn)生，表明人體內(nèi)發(fā)生了_______免疫。

（1）狂犬病毒只有①蛋白質(zhì)外殼和[②]_______構(gòu)成。不能獨(dú)立生活，只能寄生在人體的______中。

（2）狂犬病毒是引發(fā)狂犬病的________。被貓、狗抓咬，可能感染狂犬病，因此，及時(shí)處理患病貓、狗，該措施在傳染病預(yù)防中屬于________。

（3）若被貓狗咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗。臨床上，可用狂犬病毒抗體檢測(cè)法，判斷人體接種疫苗后是否產(chǎn)生了抗體。該抗體的產(chǎn)生，表明人體內(nèi)發(fā)生了______免疫。

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