【題目】右圖是以一條食物鏈中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的多少繪制成的金字塔(數(shù)量金字塔),其中1、2、3分別代表第一、二、三各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物。下面各食物鏈中,與該金字塔最相符的是( )
①草
②樹(shù)
③植食性昆蟲(chóng)
④兔
⑤食蟲(chóng)鳥(niǎo)
⑥狼
A. ①→③→⑤ B. ①→④→⑥
C. ②→③→⑤ D. ①→③→⑥
【答案】C
【解析】試題分析:一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。各種食物鏈彼此交織在一起,形成食物網(wǎng);生物種類(lèi)越豐富,個(gè)體數(shù)量越 大,食物網(wǎng)越復(fù)雜,而且食物網(wǎng)中,植物的數(shù)量大于植食性動(dòng)物的數(shù)量,植食性動(dòng)物的數(shù)量大于肉食性動(dòng)物數(shù)量,生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是植物。如圖2的數(shù)量最 多,應(yīng)該是植物,2是食物鏈的起始端,故C符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.請(qǐng)根據(jù)以下材料,回答下列小題。
人類(lèi)的能卷舌是由顯性基困決定,用R表示,不能卷舌是由隱性基因決定,用r表示,現(xiàn)在有一對(duì)夫婦,父親能卷(Rr),母親不能卷舌(rr)。試根據(jù)遺傳過(guò)程圖解回答下列問(wèn)題:
【1】①⑤⑥中填的分別是
A. R ,rr,Rr B. R,Rr,rr C. r,rr,Rr D. r,Rr,rr
【2】子代④⑤⑥⑦的性狀依此是
A. 卷舌,卷舌,不卷舌,不卷舌 B. 卷舌,不卷舌,卷舌,不卷舌
C. 不卷舌,卷舌,不卷舌,卷舌 D. 不卷舌,不卷舌,卷舌,卷舌
【3】子女中卷舌與不卷舌的比值為
A. 1:2 B. 2:1 C. 2:0 D. l:1
【4】若某家庭中父親卷舌(RR).母親不卷舌(rr)。則他們所生的子女基因組成有
A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種
【5】44小題中,所生子女表現(xiàn)出來(lái)的性狀有
A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體縮手反射反射弧的示意圖,如果A代表是手部皮膚內(nèi)的感受器,則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是
A.B→C→A→D→E
B.C→B→D→E→A
C.E→D→C→B→A
D.A→B→C→D→E
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞。依據(jù)的原理主要是
A. 細(xì)胞的生長(zhǎng) B. 細(xì)胞的衰老
C. 細(xì)胞的分裂 D. 細(xì)胞的分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在1號(hào)試管中加入2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液;在2號(hào)試管中加入2毫升蒸餾水和滴入適量的果蔬提取液;在3號(hào)試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液;在4號(hào)試管中加入2毫升清水、饅頭碎屑和2滴碘液。預(yù)期觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
A.1號(hào)試管內(nèi)溶液退色
B.2號(hào)試管內(nèi)溶液無(wú)色
C.3號(hào)試管內(nèi)溶液變藍(lán)
D.4號(hào)試管內(nèi)溶液無(wú)色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,下列分析不符合圖中表示的信息的是( 。
A. 圖中③表示的生理過(guò)程是呼吸作用
B. 能量沿著食物鏈流動(dòng),在丁這一級(jí)生物體內(nèi)積累得最多
C. 圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等
D. 圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)人體生殖發(fā)育的概念圖、女性生殖系統(tǒng)示意圖和子宮內(nèi)胎兒示意圖.請(qǐng)回答:
(1)圖甲中,A是______,產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是圖丙中[______]______.
(2)卵細(xì)胞與精子在[______]______中結(jié)合形成C,C不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成______,并最終植入[______]______,就好比一粒種子落到了土壤,這是______的開(kāi)始.
(3)胚胎繼續(xù)發(fā)育形成胎兒,胎兒生活在圖乙所示的液體環(huán)境[______]______中,并通過(guò)[______]______、[______]______與母體進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、廢物等的交換.
(4)一般來(lái)說(shuō),從C到D經(jīng)過(guò)大約______周,D過(guò)程稱(chēng)為______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中曲線(xiàn)表示血液依次流經(jīng)A、B、C血管時(shí),血液中某種物質(zhì)含量的變化。
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若曲線(xiàn)表示氧含量的變化,則A血管是 ,C血管中流 血,氧氣從肺泡進(jìn)入血液后,最先到達(dá)心臟的 (填結(jié)構(gòu))。
(2)若曲線(xiàn)表示空腹?fàn)顟B(tài)下葡萄糖含量的變化,則B血管可能是 周?chē)拿?xì)血管。
(3)若曲線(xiàn)表示飯后胰島素含量的變化,則B血管是 內(nèi)的毛細(xì)血管。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖,下列敘述正確的是
A.①②③⑤組成的是大豆種子的胚
B.只要外界條件適宜種子就能萌發(fā)
C.大豆根尖的成熟區(qū)是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
D.⑥⑦組成的結(jié)構(gòu)是由子房壁發(fā)育來(lái)的
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