【題目】勤勞的蜜蜂是大家常見的昆蟲，巖溫叫 同學(xué)在觀察了蜜蜂后作出了如下描述，其中錯誤的是（ ）
A.身體分為頭、胸、腹
B.有三對足
C.體表濕潤，完成呼吸
D.有兩對翅

【答案】C
【解析】解：ABD、“身體分為頭、胸、腹”、“有三對足”、“有兩對翅”，都是蜜蜂的特征；
C、蜜蜂體表有外骨骼可以防止水分的蒸發(fā)，用氣管呼吸；而不是“體表濕潤，完成呼吸”．
所以，其中錯誤的是“體表濕潤，完成呼吸”．
故選：C．
昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句．其實，萬條枝條及其綠葉，都是由（　�。┌l(fā)育成的．
A.種子
B.芽
C.葉
D.花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列名稱與功能連接起來．
①輸卵管 A新生命生長發(fā)育的起點
②受精卵 B胚胎與胎兒發(fā)育的場所
③卵巢 C輸送卵細胞，受精的場所
④子宮 D分泌雌性激素，產(chǎn)生卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鎘是人體內(nèi)非必需的元素，自從1955年日本富士山縣發(fā)生聞名于世的骨痛病以來，

鎘污染及其防治已引起世界各國的十分關(guān)注。廢電池處理不當也會污染水體和土壤。近年來我國多地再現(xiàn)鎘含量超標大米的報道，為驗證鎘對生物體的危害，實驗小組進行了如下

實驗過程：（1）用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液。（2）取若干只體重100g生理狀態(tài)、健康狀況等方面均良好且基本相同的小鼠。（3）把小鼠隨機平均分成5組，雌雄各半，并編號A、B、C、D、E。（4）把配制的一定量溶液分別灌入小鼠的胃內(nèi)，在相同條件下進行實驗培養(yǎng)。其操作和結(jié)果如下表：

（一）實驗

（1）設(shè)置A組的目的是_______________，該實驗的實驗變量是____。

（2）為了控制______變量，50只小鼠灌胃前后的生活條件需___（填相同或不同）。

（3）有人用“鎘大米”喂雞，通過學(xué)習(xí)生物學(xué)知道鎘通過食物鏈會在生物體內(nèi)_________（填“增加”或“減少”），最終對人體造成危害。

（二）實驗結(jié)論（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，可以得出結(jié)論：________________________。

（2）實驗啟示：防止鎘污染你應(yīng)該怎樣做？___________。

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【題目】低溫、少氧等環(huán)境因素有利于延長農(nóng)產(chǎn)品貯藏的時間．（判斷對錯）

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【題目】鳥的下列特征中與飛行無關(guān)的是（ ）
A.前肢變成翼
B.食量大，消化能力強
C.有些骨內(nèi)部中空
D.有脊椎骨組成的脊柱

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【題目】圖中正確使用顯微鏡的是（　�。�

A. 取鏡 B. 擦拭目鏡

C. 下降鏡筒 D. 調(diào)換物鏡

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【題目】下列不屬于相對性狀的是

A. 長頸鹿脖子較長，梅花鹿脖子較短

B. 豌豆有高莖和矮莖

C. 人的皮膚有黃色和白色

D. 公雞雞冠有玫瑰冠和單冠

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【題目】如圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)和幼苗示意圖，請回答下列問題。

（1）圖中a是由種子的[]______發(fā)育成。

（2）種子萌發(fā)時最先突破種皮是[]______，發(fā)育成幼苗的[]______。

（3）菜豆種子的營養(yǎng)貯存在[④]______中，它有______片。

（4）菜豆種子的主要部分是由①②③④組成的結(jié)構(gòu)[]______。

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