種植百合,有人取其地下莖入藥,需多施

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A.含氮的無機鹽
B.含磷的無機鹽
C.含鉀的無機鹽
D.含鋅的無機鹽
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2009?攀枝花)閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
材料一 俗話說得好:“種瓜得瓜,種豆得豆.”“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會挖洞.”
材料二 新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱.有人將其引入攀枝花種植,其果實的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低.
材料三 科學工作者將一種紅果皮圓形果與另一種綠果皮扁形果的蘋果作親本進行雜交.后代中出現(xiàn)了紅果皮扁形果和綠果皮圓形果兩種與親本不同的新類型.
(1)材料一所描述的現(xiàn)象叫做
遺傳
遺傳
.材料二及材料三所描述的現(xiàn)象叫做
變異
變異

(2)吐魯番葡萄在攀枝花種植品質(zhì)降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較,前者是
不可遺傳
不可遺傳
的變異,后者是
可遺傳
可遺傳
的變異.引起這種差異的根本原因是后者涉及到
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的改變.
(3)材料三中涉及到兩對相對性狀,它們分別是
紅果皮與綠果皮
紅果皮與綠果皮
、
圓形果與扁形果
圓形果與扁形果

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科目:初中生物 來源: 題型:

請用所學生物學知識,解釋下列生物現(xiàn)象.
(1)小麥葉片細胞中的突變會傳給后代嗎?
,請說明理由
是遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異
是遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異

(2)為了達到優(yōu)生的目的,
禁止近親結(jié)婚
禁止近親結(jié)婚
是提高人口素質(zhì),預防遺傳疾病發(fā)生的最簡單、最有效的措施;其次還有
進行遺傳咨詢,
進行遺傳咨詢,
、
產(chǎn)前診斷
產(chǎn)前診斷

(3)番茄果皮紅色(R)對黃色(r)是顯性.如果把純合的紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上,則黃色果皮番茄植株上結(jié)出的番茄,果皮的基因組成是
rr
rr
,顏色是
黃色
黃色

(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”“一母生九子,連母十個樣”說明生物具有
遺傳
遺傳
、
變異
變異
的現(xiàn)象.
(5)用
秋水仙素
秋水仙素
處理普通葡萄枝條,使其染色體加倍,從而獲得多倍體的葡萄.
(6)新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱.有人將其引入到衡陽種植,其果實的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低.前者是
不可遺傳的變異
不可遺傳的變異
的變異,后者是
可遺傳的變異
可遺傳的變異
的變異.引起這種差異的根本原因是后者涉及到
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的改變.
(7)雄性黑色羊提供細胞核,雌性白色羊提供去核細胞,將這兩個細胞融合,發(fā)育成的克隆羊的顏色是
黑色
黑色
,性別是
雄性
雄性

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科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:013

種植百合,有人取其地下莖入藥,需多施

[  ]

A.含氮的無機鹽
B.含磷的無機鹽
C.含鉀的無機鹽
D.含鋅的無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

種植百合,有人取其地下莖入藥,需多施


  1. A.
    含氮的無機鹽
  2. B.
    含磷的無機鹽
  3. C.
    含鉀的無機鹽
  4. D.
    含鋅的無機鹽

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