【題目】西瓜里的種子是由子房里多個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：在花的結(jié)構(gòu)中，花蕊是花的主要部分。子房由子房壁和胚珠構(gòu)成，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，這樣子房就發(fā)育成了果實(shí)。胚珠發(fā)育成種子。西瓜里的種子是由子房里多個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的瓶口是豎直向上；乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸；將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化．本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是（ ）

A．氧氣的有無(wú) B．燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短

C．微生物的有無(wú) D．燒瓶容量的大小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常在田間噴灑一定數(shù)量的性外激素，控制了蛾碟類害蟲(chóng)的數(shù)量，這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲(chóng)雌雄個(gè)體間的：

A．通訊 B．攝食 C．運(yùn)動(dòng) D．產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，彼此獨(dú)立、毫無(wú)聯(lián)系。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是同學(xué)們熟悉的一些植物結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)圖中結(jié)構(gòu)的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲圖中種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是由③發(fā)育而來(lái)的幼根

B. 乙圖中與根長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是③和④

C. 丙圖中③表皮是保護(hù)組織

D. 花生果實(shí)外層的“麻屋子”由丁圖中結(jié)構(gòu)③發(fā)育而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。你認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是 同學(xué)，建議是： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的體積增大。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物傳粉和受精過(guò)程中，花粉萌發(fā)長(zhǎng)出的花粉管經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是（ ）

A．花藥、花柱、子房、胚珠 B．花柱、花絲、花藥、胚珠

C．柱頭、花柱、子房、胚珠 D．柱頭、花絲、子房、胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）右圖中甲是__________肌，乙是__________肌，由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在__________系統(tǒng)的支配下才能完成。

（2）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，甲所處的狀態(tài)是 ,乙所處的狀態(tài)是__________； 當(dāng)你手提重物時(shí)會(huì)感覺(jué)較累,此時(shí)甲和乙所處的狀態(tài)又分別是__________和__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案