【題目】人體內(nèi)分泌系統(tǒng)中,能分泌生長激素的是(

A.甲狀腺 B.性腺 C.胰島 D.垂體

【答案】D

【解析】

試題分析:甲狀腺分泌的激素叫做甲狀腺激素,A不符合題意;

性腺分泌的激素叫做性激素,B不符合題意;

胰島分泌的激素叫做胰島素,C不符合題意;

垂體分泌的激素叫做生長激素,D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂養(yǎng)杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋,正確的是

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③

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【題目】無性繁殖與有性繁殖的本質(zhì)區(qū)別是( )

A. 有無兩性生殖細(xì)胞的形成及結(jié)合

B. 細(xì)胞能否進(jìn)行有絲分裂

C. 能否形成生殖細(xì)胞

D. 能否保持親體的優(yōu)良性狀

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【題目】下列關(guān)于豌豆生長發(fā)育的敘述,錯誤的是( 。

A.豌豆花中最重要的結(jié)構(gòu)是①和②

B.②中的花粉傳到①上是形成圖乙器官的必需過程

C.通過乙圖可知甲圖中的④里有6個③

D.豌豆的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是心臟瓣膜閉合與血流方向的示意圖,請據(jù)圖分析回答問題。

(1)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱。

[1]_____,[3]_____,[5]_____,[6]_____

(2)圖中[3]所示結(jié)構(gòu)的作用是_____;圖中[5]所示結(jié)構(gòu)的作用是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是( )

A. 化石 B. 解剖學(xué)證據(jù) C. 分子生物學(xué)證據(jù) D. 胚胎學(xué)證據(jù)

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【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同

D. X表示小腸,是a、b、c被吸收的主要場所

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【題目】條件反射不是生來俱來的。而是動物體生活經(jīng)驗積累的結(jié)果。李紅同學(xué)在學(xué)習(xí)條件反射的有關(guān)知識后,設(shè)計了如下實驗:①在魚缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開一個小洞。左邊投餌料的小滑輪上懸吊一個餌料夾,魚缸左側(cè)再懸掛一盞小燈泡,如圖所示。②將饑餓一天的金魚移入魚缸中,讓它熟悉環(huán)境一小時。開燈1﹣2次,金魚對光沒有明顯反應(yīng)③隨后再開燈,在燈光刺激5一10秒后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過孔洞取食。每天上午和下午各強化訓(xùn)練2次。④在一段時間后,經(jīng)過燈光和餌料的多次結(jié)合,即只給燈光,金魚也會游過孔洞取食。根據(jù)上述實驗回答下列問題:

(1)根據(jù)李紅的實驗,你認(rèn)為她提出的問題是_____?

(2)從實驗過程來看,由燈光刺激引起金魚游過孔洞取食屬于_____反射。通過實驗說明,該反射是在_____的基礎(chǔ)上形成的。

(3)從實驗的過程可以看出,使金魚建立“燈光﹣﹣游過孔洞取食反射”的重要條件是_____。

(4)要使實驗結(jié)果更有說服力,應(yīng)該怎樣做?_____。

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【題目】欣怡希望假期能跟父母一起去西藏,看看潔白的雪山和寶石一樣的湖泊。父母非常支持她的想法,但是媽媽最近經(jīng)常頭暈,去進(jìn)行了體檢。體檢后,欣怡拿到媽媽的血常規(guī)化驗單,部分結(jié)果見下表。請回答問題:

序號

項目

提示

結(jié)果

單位

參考值

1

白細(xì)胞數(shù)(WBC)

8.73

109/L

4~10

2

紅細(xì)胞數(shù)(RBC)

3.77

1012/L

3.68~5.13

3

血紅蛋白(HGB)

83

g/L

113~151

4

紅細(xì)胞平均體積(MCV)

70.8

fL

82.6~99.1

5

血小板數(shù)(PLT)

256

109/L

100~300

(1)從化驗單結(jié)果分析,欣怡媽媽的紅細(xì)胞數(shù)量正常,但紅細(xì)胞中攜帶運輸氧氣的__________含量偏低,醫(yī)生建議欣怡的媽媽應(yīng)補充含蛋白質(zhì)和鐵較為豐富的食物。該物質(zhì)攜帶的氧氣進(jìn)入血液循環(huán)后,最先到達(dá)心臟的__________心房,隨血液循環(huán)被運輸?shù)饺砀魈帲?/span>__________中經(jīng)過呼吸作用被利用,呼吸作用為欣怡媽媽的生命活動提供__________。

(2)欣怡媽媽調(diào)養(yǎng)期間加強了蛋白質(zhì)的補充。從消化的角度分析,蛋白質(zhì)在胃和小腸中被消化,形成的最終消化產(chǎn)物是__________。該消產(chǎn)物被細(xì)胞吸收利用后,產(chǎn)生代謝廢物——尿素。尿素隨血液運輸?shù)侥I臟,經(jīng)腎小體濾過形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時,該物質(zhì)被__________,會隨尿液排出體外。

(3)調(diào)養(yǎng)一年后,欣怡一家人來到了心馳神往的西藏。西藏的新鮮空氣經(jīng)過呼吸道進(jìn)入肺內(nèi),在__________內(nèi)進(jìn)行氣體交換,由于該結(jié)構(gòu)的壁非常__________,只由一層細(xì)胞構(gòu)成,外面纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng),這樣的特點有利于氣體交換。在人體中的腎小體、小腸絨毛等處也有相似的有利于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)都是與它們各自的功能相__________的。

(4)欣怡媽媽雖然呼吸略有困難,但巍峨潔白的唐古拉山和清澈透明的納木錯湖映入眼簾,這些美景讓位于__________上的感光細(xì)胞產(chǎn)生興奮,興奮沿視神經(jīng)傳入位于__________的視覺中樞,讓她留下了終身難忘的回憶,也讓她們一家為美麗中國而感到無比自豪。

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