【題目】菠菜浸泡在清水中，清水不變色，用開(kāi)水浸泡菠菜后，水會(huì)變成綠色。這是因?yàn)殚_(kāi)水損傷了菠菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)？（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

【答案】A

【解析】

此題主要考查細(xì)胞膜的功能。細(xì)胞膜具有保護(hù)，控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

細(xì)胞膜具有一定的選擇性，能讓對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)有用的物質(zhì)進(jìn)入，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。當(dāng)菠菜浸泡在清水中，細(xì)胞膜維持正常狀態(tài)，清水不變色；當(dāng)用開(kāi)水浸泡菠菜后，因?yàn)殚_(kāi)水損傷了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)里的葉綠素使水會(huì)變成綠色。A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)（　�。�
A.可以立體利用空間
B.節(jié)約土地、節(jié)約水肥
C.清潔無(wú)污染
D.營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)參考植物光合作用的示意圖回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出光合作用反應(yīng)式：_________________

(2)呼吸作用與光合作用既有區(qū)別又有聯(lián)系，請(qǐng)寫(xiě)出呼吸作用反應(yīng)式；________

(3)植物進(jìn)行光合作用的同時(shí)，是否也在進(jìn)行呼吸作用？________（填“是”或“否”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖，分析下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖中的吞噬細(xì)胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化

B. 圖中體現(xiàn)的是人體的第二道防線

C. 抗體和抗原的結(jié)合能促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用，所以圖中表現(xiàn)的是特異性免疫

D. 吞噬細(xì)胞的作用是人生來(lái)就有的，不針對(duì)某種特定病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】找出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)( )。
A.一個(gè)物種在新的環(huán)境中必然遵循物竟天擇的法則。
B.它很可能會(huì)無(wú)節(jié)制地繁衍。
C.夏威夷島上沒(méi)有任何可以厄制棕樹(shù)蛇繁衍的天敵。
D.跨國(guó)龐物貿(mào)易也為“生物入侵者”提供了方便。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖________。

（2）這位同學(xué)在剝洋蔥時(shí)有辛辣的汁液流出，這些汁液來(lái)自細(xì)胞中的_________

（3）A圖中出現(xiàn)________，從而影響到觀察結(jié)果，這可能是在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本中哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的？________。

（4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，往載玻片中央滴加的液體是________

（5）為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)________所示結(jié)構(gòu)，使________（填低倍或高倍）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（6）這位同學(xué)第一次用“10×”的目鏡和“10×”物鏡進(jìn)行觀察，第二次用“16×”的目鏡和“40×”的物鏡進(jìn)行觀察，其中第________次所看到的細(xì)胞數(shù)目多。

（7）B圖中染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的________。它是細(xì)胞的控制中心，內(nèi)有染色體，染色體由________和_________組成，其中________是遺傳物質(zhì)，因此可以說(shuō)染色體是遺傳物質(zhì)的載體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示我國(guó)醫(yī)學(xué)工作者研制Zika病毒疫苗過(guò)程中，某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)抗體濃度的變化。請(qǐng)分析志愿者在這兩周內(nèi)的哪一天和Zika病人接觸感染風(fēng)險(xiǎn)最�。ā　。�

A. 第2天 B. 第5天 C. 第9天 D. 第15天

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是植物的某些繁殖方式的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中的繁殖方式根據(jù)__________可分為兩類: __________生殖和__________生殖。

(2)圖A所示生殖方式中①、②的名稱依次為__________和__________，能夠成活的關(guān)鍵__________。

(3)俗話說(shuō)“無(wú)心插柳柳成蔭”，指的是圖中的哪種繁殖方式？__________（填字母代號(hào)）

(4)圖D是發(fā)芽的馬鈴薯，它可以通過(guò)塊莖進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式屬于__________生殖，具有__________優(yōu)點(diǎn)。

(5)E圖中能夠發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是（③）__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖，下列敘述正確的是（　　）

A. 大豆種子萌發(fā)過(guò)程中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽

B. 此生殖過(guò)程屬于有性生殖

C. [D]花中最重要的結(jié)構(gòu)是五顏六色的花瓣

D. 此圖所示花子房?jī)?nèi)一定有5個(gè)胚珠

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