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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

人在青春期，使體重增加的因素是


  1. A.
    骨骼的迅速增長(zhǎng)
  2. B.
    肌肉的迅速增長(zhǎng)
  3. C.
    其它組織、器官的生長(zhǎng)
  4. D.
    上述三點(diǎn)共同起作用

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

遺傳學(xué)家把生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生理特性都稱為性狀。下列屬于相對(duì)性狀的是


  1. A.
    豌豆的高莖和矮莖
  2. B.
    人的單眼皮和黑眼睛
  3. C.
    番茄的顏色和形狀
  4. D.
    狗的長(zhǎng)毛和羊的短毛

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

2010年溫哥華殘奧會(huì)開幕式時(shí)，禮炮官兵在發(fā)炮的瞬間，均張開口，其作用在于


  1. A.
    讓外耳道內(nèi)的壓力大于鼓室內(nèi)的壓力
  2. B.
    讓鼓膜內(nèi)外的壓力相等
  3. C.
    讓外耳道內(nèi)的壓力小于鼓室內(nèi)的壓力
  4. D.
    增大三塊聽小骨的振動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下面關(guān)于細(xì)菌和真菌的認(rèn)識(shí)不正確的是


  1. A.
    如果自然界中沒(méi)有了細(xì)菌和真菌，整個(gè)生物圈的生態(tài)將失去平衡
  2. B.
    有些細(xì)菌可以寄生在動(dòng)植物體內(nèi)，有些也能與動(dòng)植物共生
  3. C.
    利用發(fā)酵技術(shù)制作食品要提供適合細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)和繁殖的條件，保存食品就要防止或抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)、繁殖
  4. D.
    現(xiàn)在科學(xué)家能夠利用現(xiàn)代技術(shù)手段制成“細(xì)菌武器”，還能利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥品等。說(shuō)明人類已經(jīng)掌握和控制了細(xì)菌和真菌。

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

2011年6月5日是第40個(gè)世界環(huán)境日，主題為“森林：大自然為您效勞”。下列不屬于森林生態(tài)價(jià)值的是


  1. A.
    保護(hù)土壤和涵養(yǎng)水源
  2. B.
    調(diào)節(jié)氣候和制造氧氣
  3. C.
    凈化空氣和消除噪聲
  4. D.
    侵占人類生存空間

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

“低碳生活”代表著更健康.更自然.更安全，返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)�！暗吞忌睢币笪覀�?cè)谌粘Ｉ钪斜M量減少能量的消耗，減少二氧化碳排放量等，從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。下列行為不屬于低碳生活方式的是


  1. A.
    使用一次性木筷．既方便又衛(wèi)生
  2. B.
    禁止焚燒秸稈．利用秸稈生產(chǎn)沼氣
  3. C.
    利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電
  4. D.
    步行、騎自行車或乘公交車出行

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

植物體在白天進(jìn)行的是


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    蒸騰作用
  3. C.
    呼吸作用
  4. D.
    以上三者都是

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官的植物是


  1. A.
    被子植物
  2. B.
    裸子植物
  3. C.
    蕨類植物
  4. D.
    苔蘚植物

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)n次分裂，可以形成的新細(xì)胞個(gè)數(shù)是


  1. A.
    2n
  2. B.
    20n
  3. C.
    2﹢n
  4. D.
    2n

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

葫蘆蘚的各組成結(jié)構(gòu)中，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的是


  1. A.
    莖
  2. B.
    葉
  3. C.
    根
  4. D.
    孢子

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同步練習(xí)冊(cè)答案