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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    激素是人體內(nèi)分泌腺的分泌物
  2. B.
    激素直接進(jìn)入血液,運(yùn)往全身
  3. C.
    人體內(nèi)激素種類多,含量大,是調(diào)節(jié)人體生理活動的主要物質(zhì)
  4. D.
    激素和神經(jīng)系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)人體生命活動

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科目: 來源: 題型:單選題

反射和反射狐的關(guān)系是


  1. A.
    反射是反射弧的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
  2. B.
    反射活動可以不完全通過反射弧來實(shí)現(xiàn)
  3. C.
    反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
  4. D.
    只要反射弧完整,就能發(fā)生反射

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科目: 來源: 題型:單選題

每種植物細(xì)胞通常都具有一定的形態(tài),這主要是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    細(xì)胞壁的保護(hù)作用
  2. B.
    細(xì)胞膜的保護(hù)作用
  3. C.
    細(xì)胞壁的支持作用
  4. D.
    細(xì)胞膜的支持作用

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科目: 來源: 題型:單選題

校園里的法國梧桐樹在冬天落葉,而松樹依然郁郁蔥蔥。這表明


  1. A.
    法國梧桐樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
  2. B.
    松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
  3. C.
    它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
  4. D.
    它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境

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科目: 來源: 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)


  1. A.
    整個(gè)校園
  2. B.
    整個(gè)泰山林區(qū)
  3. C.
    大街兩旁的行道樹
  4. D.
    生物圈

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科目: 來源: 題型:單選題

下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子:


  1. A.
    旗形樹的樹冠像一面旗
  2. B.
    荒漠生活的駱駝尿液極少
  3. C.
    缺氮時(shí)植株矮小
  4. D.
    蝗蟲體色與環(huán)境相近

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科目: 來源: 題型:單選題

2010上海世博會主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻,栽種上海本地的綠色植物,成為世博園里“綠色的明珠”。生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境,還能夠幫助吸收園區(qū)內(nèi)二氧化碳,降低夏季溫度,這一功能是由植物的哪些生命活動來實(shí)現(xiàn)的


  1. A.
    光合作用和呼吸作用
  2. B.
    光合作用和蒸騰作用
  3. C.
    呼吸作用和蒸騰作用
  4. D.
    氣體擴(kuò)散和蒸騰作用

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科目: 來源: 題型:單選題

從克隆羊多莉身上,我們知道遺傳信息存在于


  1. A.
    細(xì)胞質(zhì)
  2. B.
    細(xì)胞核
  3. C.
    細(xì)胞膜
  4. D.
    線粒體

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科目: 來源: 題型:單選題

甲型H1N1流感在全球許多國家蔓延時(shí),給人們生活帶來了很多不便;下列關(guān)于其病原體(甲型H1N1流感病毒)的描述不正確的是


  1. A.
    個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡單
  2. B.
    離開寄生的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動
  3. C.
    在結(jié)構(gòu)上,只有蛋白質(zhì)外殼,不含遺傳物質(zhì)
  4. D.
    該病毒屬于動物病毒

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科目: 來源: 題型:單選題

在小腸的下列結(jié)構(gòu)中,與營養(yǎng)物質(zhì)的消化功能無直接關(guān)系的是


  1. A.
    小腸很長
  2. B.
    小腸內(nèi)壁表面有很多皺襞
  3. C.
    小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
  4. D.
    小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺

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同步練習(xí)冊答案