相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：單選題

綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是


  1. A.
    莖
  2. B.
    葉片
  3. C.
    葉脈
  4. D.
    芽

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科目： 來源： 題型：單選題

植物從土壤中吸收的水，大部分


  1. A.
    用于光合作用
  2. B.
    用于呼吸作用
  3. C.
    用于蒸騰作用
  4. D.
    貯存在體內(nèi)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列植物中，屬于我國珍貴植物的是


  1. A.
    水杉、法桐
  2. B.
    銀杏、槐樹
  3. C.
    水杉、銀杏
  4. D.
    銀杉、側(cè)柏

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科目： 來源： 題型：單選題

在荔枝開花的季節(jié)，果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂，這對荔枝的意義是


  1. A.
    促進(jìn)開花
  2. B.
    幫助傳粉
  3. C.
    消滅病蟲害
  4. D.
    促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目： 來源： 題型：單選題

“飛蛾撲火"屬于動(dòng)物的哪種行為


  1. A.
    先天性行為
  2. B.
    學(xué)習(xí)行為
  3. C.
    攻擊行為
  4. D.
    繁殖行為

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于“首領(lǐng)”雄狒狒的敘述不正確的是


  1. A.
    優(yōu)先享有食物和配偶
  2. B.
    負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為
  3. C.
    只有保衛(wèi)群體的義務(wù)
  4. D.
    優(yōu)先選擇筑巢場地

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科目： 來源： 題型：單選題

20世紀(jì)50-60年代，我國開展了“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)，而現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了要保護(hù)麻雀的呼吁，其原因是


  1. A.
    麻雀對維持生態(tài)平衡有重要作用
  2. B.
    麻雀不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)
  3. C.
    麻雀是消費(fèi)者，會導(dǎo)致水稻減產(chǎn)
  4. D.
    麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目： 來源： 題型：單選題

進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們首先要明確提出實(shí)驗(yàn)的假設(shè)，其主要目的是


  1. A.
    得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  2. B.
    明確實(shí)驗(yàn)方向
  3. C.
    確定實(shí)驗(yàn)材料
  4. D.
    延長實(shí)驗(yàn)過程

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科目： 來源： 題型：單選題

到了冬天，自然界中的蛇等多種動(dòng)物有進(jìn)行冬眠現(xiàn)象，這體現(xiàn)了生物的哪種特征？


  1. A.
    繁殖
  2. B.
    應(yīng)激性
  3. C.
    新陳代謝
  4. D.
    生長

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)菌和真菌培養(yǎng)基的制作配方不正確的是


  1. A.
    牛肉汁與瓊脂混合
  2. B.
    牛奶與瓊脂混合
  3. C.
    蒸餾水與瓊脂混合
  4. D.
    土壤浸出液與瓊脂混合

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同步練習(xí)冊答案