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【題目】茉莉花的紅色和黃色是一對相對性狀(分別用基因B和b表示).下表是關于茉莉花顏色的四個組合遺傳實驗結(jié)果,請分析回答有關問題:
組合 | 親本性狀 | 子代的性狀和植株的數(shù)目 | |
紅色 | 黃色 | ||
一 | 紅色X黃色 | 108 | 110 |
二 | 紅色X黃色 | 212 | 0 |
三 | 紅色X紅色 | 319 | 106 |
四 | 紅色X紅色 | 269 | 0 |
(1)能夠判斷出顯性和隱性性狀的組合有________,這對相對性狀中_________為顯性性狀;組合三的親本基因組合是___________________。
(2)如果用組合一子代的紅色作為親本進行雜交后,子二代中黃色出現(xiàn)的可能性為____________,子二代紅色茉莉花中基因BB的可能性為______________。
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【題目】如圖是小華同學的一些飲食習慣,請你幫他分析一下:
(1)從A圖看,小華若長時間不吃蔬菜,將有可能因缺乏維生素_____而出現(xiàn)_____等癥狀。
(2)從B圖看,小華不喜歡吃魚是不良的飲食習慣,因為魚肉中含有較多易于消化吸收的優(yōu)質(zhì)_____,人體參與消化此物質(zhì)的消化液有_____、_____、_____,被徹底分解的最終產(chǎn)物是_____,進入人體后由_____運輸。
(3)從C圖看,小華愛吃的薯條和炸雞塊屬于高_____食品,含有較多的熱量,此營養(yǎng)物質(zhì)最初消化的器官是_____,消化產(chǎn)物是_____。
(4)從D圖看,小華不吃早餐就去上學,可能會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等癥狀,原因是他血液中的_____濃度過低。
(5)小華學習了《合理膳食》后嘗試給自己設計的一份早餐如下:一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、適量的蔬菜和水果。其中:面包富含人體主要的能源物質(zhì)是_____;牛奶富含的維生素D能促進_____的吸收。
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【題目】如圖為人的生殖過程中染色體的傳遞過程和一對染色體上的基因情況示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖是染色體的結(jié)構(gòu)模式圖,[ ]_________是遺傳物質(zhì),呈現(xiàn)規(guī)則的_______結(jié)構(gòu),其上有許多與遺傳特征相關的片段叫做[ ]_________,是控制性狀的基本單位。
(2)乙圖是______(填男或女)的體細胞染色體排序圖,染色體組成是______________。
(3)丙圖中①過程發(fā)生在______(器官),精子中的染色體組成為________________,③的染色體數(shù)目為________。結(jié)合圖示可知,生男生女的機會是________________。
(4)人類的全部基因構(gòu)成人類的基因組,人類基因組計劃要發(fā)現(xiàn)所有人類的基因并確定其在染色體上的位置, 所以需測定人類的_______條染色體的基因序列。
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【題目】如圖是人類生殖和發(fā)育過程的部分示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出以下字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱或生理過程的名稱:
D:_____,E:_____,G:_____。
(2)人的生殖發(fā)育是從一個[]_____開始的,其形成場所是_____,在這一場所中發(fā)育過程的營養(yǎng)來自_____。若此場所病變,第二性征有無影響?_____,有無月經(jīng)現(xiàn)象_____(填寫有或無)。
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【題目】小亮調(diào)查完公園的生物種類后,將有關的生物分成了動物、植物和其它生物三類.他所采用的分類依據(jù)是( )
A.生活環(huán)境
B.形態(tài)結(jié)構(gòu)
C.生物用途
D.個體大小
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【題目】制作口腔上皮細胞裝片時,要先往載玻片中央滴一滴生理鹽水,目的是( )
A.給口腔上皮細胞染色
B.保持細胞生活形態(tài)
C.使觀察時物像清晰
D.使細胞分散,不聚團
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