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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小胡老師從海南到西藏支教,他剛到高海拔地區(qū)時(shí),紅細(xì)胞的數(shù)量變化趨勢(shì)是(  )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比,雖有_______集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核。(填名稱)

細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,沒有_________,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。

圖中的細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樗哂衉________。(填標(biāo)號(hào))

在細(xì)菌生長(zhǎng)發(fā)育的后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成的休眠體是__________。

細(xì)菌是靠__________方式進(jìn)行生殖的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植株生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)量的增多,這是通過(guò)細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān),釀制葡萄酒利用了( )
A.醋酸桿菌的發(fā)酵
B.乳酸菌的發(fā)酵
C.霉菌的發(fā)酵
D.酵母菌的發(fā)酵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】裸子植物的種子比被子植物的種子得到更好的保護(hù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】袋裝鮮奶的食品保存方法是( )
A.脫水法
B.真空包裝法
C.巴氏消毒法
D.腌制法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)結(jié)合圖示分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中a表示二氧化碳進(jìn)入肺泡

B. 當(dāng)氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),膈肌收縮

C. 圖中b表示氧氣進(jìn)入血液

D. 血液流經(jīng)肺泡后,匯聚到肺動(dòng)脈里,進(jìn)入心臟

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征的是( )
A.兩側(cè)對(duì)稱
B.有口無(wú)肛門
C.有刺細(xì)胞
D.營(yíng)寄生生活

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小偉在實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)用濕棉絮包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部。在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加_____,這樣做的目的是保證小魚正常_____。

(2)通常情況下,使用_____(填“低倍”或“高倍”)顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

(3)通過(guò)顯微鏡,小偉在視野中發(fā)現(xiàn)了如圖所示的一些血管,寫出這些血管的名稱。1_____,2_____,3_____。

(4)血管3是將血液從_____送回心臟的血管,分布在四肢部位的血管3其內(nèi)表面通常具有防止_____的瓣膜。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況,分析回答

(1)人的血液由__________兩部分組成。

(2)圖中A所示的細(xì)胞為_____,其主要功能是運(yùn)輸_____

(3)圖中C所示的細(xì)胞體積最大且與A所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有_____,故該細(xì)胞是_____

(4)圖中標(biāo)號(hào)D所示的結(jié)構(gòu)是_____。其作用是_____。

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