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【題目】軟體動物都生有貝殼。

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【題目】青蛙不能成為真正陸生動物的原因是( )
A.體溫不恒定
B.變態(tài)發(fā)育
C.皮膚輔助呼吸
D.生殖和發(fā)育離不開水

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【題目】根據(jù)如圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題。

(1)該模型此時模擬的狀態(tài)是______(吸氣還是呼氣)。

(2)圖中A表示______,圖中B表示的是______,圖中C表示的是______。圖中D表示的是______,圖中E表示的是______。

(3)用手下拉E,小氣球______,表示______過程,說明______。

(4)用手上推E,小氣球______,表示______過程。

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【題目】試試看,你一定會填。

(1)進入青春期身高突增,出現(xiàn)明顯的第二性征是體內______調節(jié)的結果。

(2)人的生長發(fā)育,受損細胞的修復和更新,都離不開______,同時它也能被分解,為人體的生命活動提供______。

(3)營養(yǎng)物質中,大分子有機物只有經消化后才能被吸收利用。在營養(yǎng)物質中,口腔就開始消化的是______,胃內開始消化的是______,全部在小腸內消化的是______。

(4)吞咽時______蓋住喉口,以免食物進入______。

(5)外界的空氣經過______的處理后進入肺,在肺里與______進行氣體交換。

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【題目】某農夫發(fā)現(xiàn)果園內有許多昆蟲,于是噴藥殺蟲,結果雖然昆蟲全死了,但這一季果實的產量卻是歷年來最差的,這是因為昆蟲對植物的( )作用是有益的.
A.傳粉
B.光合
C.受精
D.呼吸

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【題目】下列動物,不屬于昆蟲的是( )
A.蜻蜓
B.螢火蟲
C.蜘蛛
D.蝴蝶

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【題目】如圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于________。

(2)圖中組成的結構叫________,結構________,將來發(fā)育成種子。

(3)花粉從落到上的過程叫做________;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與內的__________結合成受精卵,該過程叫做受精。

(4)“是由圖甲中的[ ]________發(fā)育成的,我們食用的果肉是由________發(fā)育成的。結構是由圖甲中[ ]________發(fā)育而來的。

(5)傳粉時陰雨綿綿導致成果率很低,為了提高成果率,果農應采取的措施是_________。

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【題目】軟體動物的身體表面通常有貝殼,貝殼和節(jié)肢動物的外骨骼有相似的功能,它們都( )
A.有利于動物的運動
B.有利于動物的捕食
C.有利于動物的生長
D.有利于保護動物

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【題目】下列關于動物和人類關系的說法中,不正確的是( )
A.動物可提供肉、蛋、奶等食品
B.人類部分衣物的原料來自動物
C.所有貴重的藥材都來自動物
D.有些動物可供人們觀賞和娛樂

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【題目】按照從小到大順序進行分類的單位依據(jù)是 ( )
A.種、綱、屬、目、科、門、界
B.種、屬、科、目、綱、門、界
C.科、種、綱、屬、目、門、界
D.種、綱、目、科、門、屬、界

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