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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】遇到不良的生活環(huán)境時(shí),細(xì)菌以哪種形態(tài)來(lái)度過(guò)不良的生存環(huán)境( )
A.鞭毛
B.芽孢
C.莢膜
D.不成形的細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)是( )
A.沒(méi)有液泡
B.沒(méi)有細(xì)胞壁
C.沒(méi)有細(xì)胞膜
D.沒(méi)有葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是豌豆的幾種雜交組合,請(qǐng)根據(jù)表中信息和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

組別

親代雜交組合

子代植株性狀

高莖

矮莖

高莖×高莖

802

0

高莖×高莖

588

212

矮莖×矮莖

0

795

高莖×矮莖

404

397

1)豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上被稱為_____。高莖豌豆雜交,后代卻有矮莖豌豆,這種現(xiàn)象叫_____。

2)根據(jù)第_____組的結(jié)果,可推斷_____是隱性性狀。

3)若顯性基因用D表示、隱性基因用d表示,則第②組的實(shí)驗(yàn)中親代高莖豌豆的基因組成是_____子代高莖豌豆的基因組成可能是_____

4)收集第②組的雜交實(shí)驗(yàn)中后代種子共1200粒,假設(shè)所有種子均發(fā)育成植株,則理論上共有高莖豌豆_____株。

5)在有性生殖過(guò)程中,親代控制性狀的基因以_____為“橋梁”傳遞給下一代。

6)將矮莖豌豆種在肥沃的土壤中,莖桿會(huì)更高大、粗壯,這種變異_____(填“能”或“不能”)遺傳給后代。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)、糖類、脂肪在消化道內(nèi)最終消化成的營(yíng)養(yǎng)成分是

①麥芽糖 ②氨基酸 ③甘油 ④葡萄糖 ⑤無(wú)機(jī)鹽 ⑥脂肪酸

A.②③④⑤B.①②③④C.②④③⑥D.②①③⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲(chóng),下面是它發(fā)育過(guò)程中的4個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)豆天蛾的發(fā)育順序是[__]_____[__]_____ [__]_____[__]_____。它的發(fā)育屬于_____發(fā)育。

2)與豆天蛾相比,蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是_____。

3)針對(duì)豆天蛾的生活史,消滅豆天蛾的最佳時(shí)機(jī)是_____。

4)你熟悉的_____、_____等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與豆天蛾的發(fā)育過(guò)程相同。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)別脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)( )
A.脊柱
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.鰓
D.肌肉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用了昆蟲(chóng)的( )
A.學(xué)習(xí)行為
B.取食行為
C.個(gè)體間通訊
D.遷徒行為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體完成伸肘動(dòng)作,肌肉的配合情況是( )
A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C.肱二頭肌與肱三頭肌都收縮
D.肱二頭肌與肱三頭肌都舒張

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1)甲、乙、丁共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_____、__________。

2)丙、戊都是病毒,它們結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由_____的外殼和內(nèi)部的_____組成。病毒只能寄生在活細(xì)胞中,戊是專門(mén)寄生在_____(填代碼)細(xì)胞中的病毒,也叫噬菌體。

3)丁圖上的a是青霉產(chǎn)生的_____ ,它在適宜的環(huán)境條件下能發(fā)育成一個(gè)新的個(gè)體。從青霉中提取的_____是治病殺菌的良藥。

4)在制作饅頭時(shí),上圖中的_____(填代碼)產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一株被子植物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中標(biāo)注的A、D、C稱為植物的_____器官.

(2)圖中A是植物葉片,它能進(jìn)行:_____作用、_____作用和_____作用.

(3)圖中的B貫穿植物全身,它屬于_____組織.

(4)圖中的C能把植物體固定在土壤中,并從土壤中吸收_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案