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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用豌豆做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，豌豆花未開(kāi)放前即進(jìn)行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說(shuō)明豌豆花的類(lèi)型和傳粉方式分別為( )

A. 單性花自花傳粉

B. 單性花 異花傳粉

C. 兩性花 自花傳粉

D. 兩性花 異花傳粉

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如果我們將動(dòng)物細(xì)胞比作汽車(chē)的話，那么細(xì)胞中相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)，為細(xì)胞提供能量的轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞核
C.葉綠體
D.線粒體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】參觀東營(yíng)農(nóng)科園的同學(xué)對(duì)一株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹(shù)”嘖嘖稱奇，這棵“番茄樹(shù)”不是普通的番茄樹(shù)，而是農(nóng)藝師通過(guò)特殊的生物技術(shù)處理后得到的。農(nóng)藝師采用的這項(xiàng)生物技術(shù)是(　　)

A. 組織培養(yǎng) B. 基因工程

C. 嫁接 D. 無(wú)土栽培

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】蠅、蚊的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷(　　)

A. 受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期

B. 受精卵→蛹→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期

C. 受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期

D. 受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生殖發(fā)育是生物得以延續(xù)種族、不斷進(jìn)化的重要環(huán)節(jié)．下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A. 要保持果樹(shù)的優(yōu)良性狀最好采取種子繁殖法

B. 在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是胚盤(pán)

C. 有性生殖比無(wú)性生殖繁殖速度快且性狀穩(wěn)定

D. 所有的動(dòng)物都只能通過(guò)有性生殖來(lái)繁殖后代

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】宋朝蘇軾《和孔密州東欄梨花》詩(shī)曰：“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城�！绷鴺�(shù)屬于雌雄異株植物，漫天飛舞的柳絮實(shí)際上是雌性柳樹(shù)的(　　)

A. 果實(shí) B. 花序 C. 雌蕊 D. 種子

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于人體生殖和遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 禁止近親結(jié)婚是降低人類(lèi)遺傳病發(fā)生的重要措施

B. 女性體細(xì)胞中只含有X一種染色體，男性體細(xì)胞中含有X、Y兩種染色體

C. 青春期男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)是正常生理現(xiàn)象

D. 人的胎兒發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物基本特征的是（　　）
A.生物的生活都需要營(yíng)養(yǎng)
B.（病毒除外）生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.生物都能對(duì)外界刺激做出快速反應(yīng)
D.生物都能生長(zhǎng)和繁殖

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈的寫(xiě)法準(zhǔn)確的是（　�。�
A.草→羊→狼
B.草→兔→狼→細(xì)菌
C.兔→狐→細(xì)菌
D.陽(yáng)光→草→昆蟲(chóng)→蛙

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化樹(shù)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.基部是最原始的種類(lèi)

B.分枝越向上，生物越高等

C.從“樹(shù)根”到“樹(shù)梢”代表地質(zhì)時(shí)間的延伸

D.生物各類(lèi)群之間是獨(dú)立的，沒(méi)有親緣關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案