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【題目】細(xì)胞分裂時,變化最明顯的物質(zhì)是( )
A.細(xì)胞膜
B.染色體
C.葉綠體
D.線粒體

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【題目】如圖B,若處于伸肘狀態(tài),則肱二頭肌肌群收縮,肱三頭肌肌群舒張。______

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【題目】下列生物中,不是單細(xì)胞生物的是( )
A.酵母菌
B.變形蟲
C.草履蟲
D.草

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【題目】細(xì)胞生物體有著井然有序的結(jié)構(gòu)層次。家鴿與油菜相比,特有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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【題目】下圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是________,其內(nèi)含有生物發(fā)育的全部遺傳信息,這些遺傳信息來自于____________________(填生殖細(xì)胞)。

(2)B通過________形成C。在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(3)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,植物體沒有的是[]。

(4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是________________。

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【題目】植物芽尖的細(xì)胞分裂得到的新細(xì)胞與原細(xì)胞相比較,染色體的數(shù)量將( )
A.減半
B.不變
C.加倍
D.不確定

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【題目】據(jù)統(tǒng)計,全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018520日是第29個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”,今年的主題是:“營養(yǎng)+運(yùn)動,平衡促健康”。請結(jié)合所學(xué)知識,據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答:

1)青少年要“常喝水”:利于排出體內(nèi)廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________:正常情況下,原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后,________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

2)青少年要“勤運(yùn)動”:運(yùn)動時,肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動骨繞著________活動:同時呼吸也加快加深,空氣進(jìn)入肺的途徑是:鼻→________→肺(用文字和箭頭表示);氣體到達(dá)肺泡后,經(jīng)過②③過程完成了________的氣體交換。

3)青少年要合理營養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________,最終被分解為________;被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞時,經(jīng)過心臟四腔的順序分別是________(用文字表示)。

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【題目】刑偵人員為了判斷某種生物樣品是否是植物體的標(biāo)本,借助顯微鏡,根據(jù)下列選項中的哪一結(jié)構(gòu)就可鑒定( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

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【題目】下列能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.無錫太湖及湖內(nèi)的所有生物
B.安徽黃山上的所有迎客松
C.山東微山湖內(nèi)的所有荷花
D.黃河三角洲內(nèi)的所有生物

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【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

1、(1)用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)[ ]______[ ] __________。

2)轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[ ] __________。

3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[ ]____________。

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同步練習(xí)冊答案