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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因（B和b），位于一對(duì)染色體上的示意圖，下列與此相關(guān)的敘述不正確的是

A. B表示顯性基因

B. 如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方

C. 此個(gè)體表現(xiàn)出的是B所控制的性狀

D. b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的性狀

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“綠色水庫(kù)” ( )
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（ ）

A.①B.②C.③D.④

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物主要包括細(xì)菌、真菌和_____。細(xì)菌全是單細(xì)胞的，它的繁殖方式是________，真菌中的酵母菌是______細(xì)胞的，它的繁殖方式是______和 ______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由______、 骨連結(jié)、________組成。骨連結(jié)的主要形式是____，它具有_________ 和 _______的兩個(gè)特性。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的血液中，能夠吞噬病菌、運(yùn)輸氧氣、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的成分依次是（　�。�

A.紅細(xì)胞、白細(xì)胞、紅細(xì)胞B.白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板

C.白細(xì)胞、血小板、血漿D.白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血漿

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)因手指炎癥需口服青霉素，服用后心臟四腔中最早出現(xiàn)青霉素的是（ ）

A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所（　　）

A.器官B.肺泡C.血液D.細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】順義區(qū)在5月進(jìn)行體育測(cè)試，為了形成健康的運(yùn)動(dòng)觀念和習(xí)慣，體育老師會(huì)經(jīng)常組織一些體育測(cè)試活動(dòng)。如圖甲是李亮在體育測(cè)試時(shí)的部分生理活動(dòng)示意圖(圖中①～⑦表示相關(guān)的生理過程，A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì))，圖乙是人體的反射活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)李亮為保證測(cè)試時(shí)充足的能量供應(yīng)，早晨吃了富含營(yíng)養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物

①表示的過程是________；若a是淀粉的消化終產(chǎn)物，進(jìn)入血液后先到達(dá)心臟的______，D代表腎臟，則一部分a在D中從離開血液到返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是腎小球→腎小囊→________→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。

(2)測(cè)試過程中，李亮呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加，消耗大量的氧氣。當(dāng)進(jìn)行圖甲中③所示過程時(shí)，膈肌和肋間外肌處于________狀態(tài)；氧氣通過B系統(tǒng)進(jìn)入組織細(xì)胞參與______作用為李亮提供能量。

(3)在進(jìn)行1000米快跑測(cè)試時(shí)，李亮因意外摔倒擦傷了膝蓋。李亮“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程是_____________________(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指( )
A.進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類
B.以捕捉其他生物為食的動(dòng)物
C.能利用光能，制造有機(jī)物的植物
D.能分解動(dòng)植物遺體，在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細(xì)菌、真菌等

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同步練習(xí)冊(cè)答案