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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做( )
A.生態(tài)系統(tǒng)
B.食物網(wǎng)
C.生物圈
D.食物鏈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是光學(xué)顯微鏡的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)具有放大作用的結(jié)構(gòu)是[ ]__________[ ]__________。

2)在操作光學(xué)顯微鏡的過(guò)程中,對(duì)光完成的標(biāo)志是,在目鏡中觀察到__________________

3)轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]__________,鏡筒緩慢下降,當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時(shí),眼睛應(yīng)該:_____________。

4)為了使物像看得更加清晰,我們可以略微轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]__________。

5)操作光學(xué)顯微鏡結(jié)束后,如需擦拭目鏡和物鏡,請(qǐng)用______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟。按要求回答下列問(wèn)題。

1)正確的操作順序是__________(填序號(hào))。

2)圖③中滴的是______。主要目的是保持細(xì)胞的形態(tài)。

3)小明用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在視野中發(fā)現(xiàn)了血細(xì)胞,可能的原因是_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,分析后回答下列問(wèn)題。

1)該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈。請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈________。

2)該食物網(wǎng)中,體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量最多的是哪種生物__________。

3)圖示中還缺少的生態(tài)因素是_______因素,它們共同構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)。該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是____________。

4)如果該食物鏈?zhǔn)艿街亟饘冁k的污染,那么圖中_________的體內(nèi)鎘的含量最高。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于草履蟲(chóng)的說(shuō)法不正確的是( )
A.它對(duì)外界刺激沒(méi)有反應(yīng)
B.它是一個(gè)單細(xì)胞生物
C.它有生物的基本特征
D.它有細(xì)胞膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物種類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】法國(guó)科學(xué)家___________被稱(chēng)為微生物之父。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的細(xì)胞核中有46條染色體,經(jīng)過(guò)兩次分裂形成了四個(gè)細(xì)胞,每個(gè)細(xì)胞中染色體的數(shù)目為

A.11.5B.23C.46D.92

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】切洋蔥時(shí)辣眼睛的物質(zhì)來(lái)自洋蔥細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜
D.液泡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用新鮮水綿和好氧細(xì)菌(有氧才能生存)制成臨時(shí)裝片,用不同的光束照射水綿。一段時(shí)間后,顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是()

A. 光合作用釋放氧氣 B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 綠光不利于進(jìn)行光合作用 D. 光照不同,光合作用強(qiáng)弱不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案