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【題目】下列幾種動物的行為中不能起到同種個體之間交流信息作用的是( )
A. 蜜蜂的舞蹈動作 B. 蜂王釋放的特殊分泌物
C. 鳥類的各種鳴叫聲 D. 烏賊受到威脅時釋放墨汁
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【題目】如下圖所示,一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物之間形成了食物鏈,此時若乙的數(shù)量增加,在一定時間內(nèi)會引起的數(shù)量變化是
A.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
D.丙和丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
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【題目】下圖為顯微鏡結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)取放顯微鏡時,應一手握緊[____]______,一手托住[____]______。
(2)對物體起放大作用的結構是[____]______和[____]______。
(3)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結構是[____]______和[____]______。
(4)能把光源的光反射入通光孔的結構是[____]______。
(5)可以調(diào)節(jié)通光孔進光量的是[____]______。
(6)若在光線不足的實驗室中觀察顯微鏡,調(diào)整時應用什么樣的反光鏡及光圈(______)
A.平面鏡、大光圈 B.平面鏡、小光圈 C.凹面鏡、大光圈 D.凹面鏡、小光圈
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【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用下圖的部分內(nèi)容表示。已知D為卵期,下列敘述正確的是( )
A.蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C
B.若用此圖表示家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農(nóng)作物的危害最大
D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應設法延長C時期
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【題目】圖中表示生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)共有____條食物鏈,最長的食物鏈是______。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______;消費者是____。
(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的是_____。
(4)生產(chǎn)者與消費者的關系是_____。
(5)要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是_____和______。
(6)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量總是_____的,但從總體看,各種生物的數(shù)量和比例_____。這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。
(7)如果在這一平衡的生物系統(tǒng)中,過度捕獵蛇和狐則會造成____的數(shù)量大幅度上升,使____受到危害。
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【題目】下圖所示為果農(nóng)對蘋果品種改造示意圖,甲、乙、丙三枝條的基因組成和所結蘋果的性狀如圖所述,當枝條成活開花后,采用人工方法讓甲、乙各自枝條上的花接受對方枝條上花的花粉,則對甲、乙枝條所結果實和種子內(nèi)結構特征的的敘述正確的是( )
A.枝條甲所結果實的果色為紅色,種皮的基因型是AA,胚的基因型:Aa
B.枝條甲所結果實的果色為綠色,種皮的基因型是Aa,胚的基因型:Aa
C.枝條乙所結果實的果色為黃綠色,種皮的基因型是AA,胚的基因型:Aa
D.枝條乙所結果實的果色為黃色,種皮的基因型是Aa,胚的基因型:Aa
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【題目】以下屬于先天性行為的是:( 。
①被蜜蜂蟄過的猴子,不再取食蜂蜜
②失去雛鳥的紅雀,飼喂張口求食的金魚
③母雞孵卵
④老鼠走迷宮而取到食物
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
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