A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.葉綠體 D.細(xì)胞核

【題目】種莊稼要施肥，肥料的作用主要是為植物的生長(zhǎng)提供（　　）
A.無機(jī)鹽
B.水分
C.糖
D.蛋白質(zhì)

【題目】生命的延續(xù)和發(fā)展依賴于生物的生殖和發(fā)育、遺傳與變異以及進(jìn)化，下面以自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)為主線，梳理一下它們之間的相互關(guān)系。

（1）由圖可知，長(zhǎng)頸鹿的祖先之間的頸長(zhǎng)存在著_____。

（2）生物都具有很強(qiáng)的繁殖能力，能夠產(chǎn)生大量的后代，而它們賴以生存的條件是有限的，任何生物要生存下去，就得進(jìn)行_____。在這一過程中，必然有一部分生物個(gè)體被淘汰。

（3）那么，哪些個(gè)體會(huì)被淘汰呢？生物的變異是普遍存在的，但只有那些具有有利變異的個(gè)體才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰掉。這里所謂的“有利變異”是指能____的變異。

（4）在生物進(jìn)化中，能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由_____改變引起的，這種變異通過生殖和發(fā)育過程在子代表現(xiàn)出來。在有性生殖過程中，______是這種物質(zhì)在親子代間傳遞的“橋梁”。

（5）綜上所述，生物通過遺傳使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息，而生物的變異又使得生命不斷發(fā)展。生物的_____是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，是通過生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的。

A. 鞭毛 B. 莢膜

C. 成形的細(xì)胞核 D. 未成形的細(xì)胞核

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 草履蟲

A.酵母菌 B.青霉 C.曲霉 D.蘑菇

【題目】植物生長(zhǎng)中需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最大的是（　�。�
A.含氮、含磷、含鐵的無機(jī)鹽
B.含鋅、含氮、含鉀的無機(jī)鹽
C.含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽
D.含鉀、含磷、含鋅的無機(jī)鹽

A.細(xì)菌 B.大腸細(xì)菌 C.霉菌 D.其他微生物

（1）根據(jù)他們的記錄，請(qǐng)你從生物與環(huán)境關(guān)系的角度，提出一個(gè)問題：____。作出的假設(shè)_____。

（2）以下是某組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：在實(shí)驗(yàn)裝置陰暗與明亮的兩側(cè)各放入5只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量．下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？_____。實(shí)驗(yàn)重復(fù)的次數(shù)越_____，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果也會(huì)更加準(zhǔn)確，結(jié)論會(huì)更加可靠。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中不能只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，原因是_____。

（3）上組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的變量是_____，本實(shí)驗(yàn)中作為對(duì)照組的鼠婦應(yīng)該放在_____處（明或暗）．

（4）做完實(shí)驗(yàn)后，你是怎樣處理這些鼠婦的？_____。

（1）在實(shí)驗(yàn)一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時(shí)放在溫暖的地方，24小時(shí)后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是 。

（2）實(shí)驗(yàn)二中的C和D形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是 。（注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）

（3）在實(shí)驗(yàn)三中，同學(xué)們將裝置放在光下幾個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn) 裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從 散失的。