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【題目】人的生長發(fā)育都是從一個細胞(受精卵)開始的,受精卵經(jīng)過一系列變化,最終發(fā)育成一個人體。請認真識圖分析回答下列問題。

(1)圖中A細胞是____,A細胞經(jīng)過的①②③過程形成B多個細胞,則此過程是____過程。在此過程中,無論細胞數(shù)量發(fā)生多大的變化,但是每個細胞核內(nèi)的____并不會發(fā)生變化。

(2)由B細胞經(jīng)過④____過程形成了幾種不同形態(tài)的細胞群C,它們稱為____

(3)從人體的結(jié)構(gòu)層次來看,D是____(選擇“器官”或“系統(tǒng)”)

(4)人體比植物體多的結(jié)構(gòu)層次是[ ]____。

(5)人體的不斷長大與人體細胞的________有關(guān)。

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【題目】少年時期,若長期不注意坐、立、行和走的正確姿勢,骨骼會發(fā)生變形,因為此時骨的特點是

A. 有機物含量超過 B. 有機物含量不到

C. 有機物和無機物相等 D. 成骨細胞不斷產(chǎn)生新的骨質(zhì)

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【題目】切洋蔥時容易流眼淚,容納這些刺激性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是()

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 細胞核 D. 液泡

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【題目】用無菌棉棒擦取手心,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,這相當于細菌和真菌培養(yǎng)的( )

A. 配置培養(yǎng)基 B. 高溫滅菌 C. 接種 D. 培養(yǎng)

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【題目】某同學學習了“使用顯微鏡”后,用顯微鏡觀察某些生物細胞結(jié)構(gòu)。下圖是這位同學使用顯微鏡觀察到的細胞情況圖,據(jù)圖回答下列問題:請在[ ]內(nèi)填寫圖中序號,在空格內(nèi)填寫文字答案。

(1)圖一是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,在使用顯微鏡時,若光線較暗,需要用④________面對光。

(2)用顯微鏡觀察臨時裝片時,如果要想看到清晰的物像:應調(diào)節(jié)顯微鏡的②和③,它們分別是____、____。

(3)這位同學在觀察細胞中看到是圖二A圖,發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)有大液泡,由此你可判斷,這位同學觀察的細胞是____(選擇“植物”或“動物”)細胞;若使圖二A圖的物像移到視野中,這位同學應向____移動玻片。

(4)在A圖中,細胞生命活動的控制中心是____,其中含有的遺傳物質(zhì)是____。

(5)在圖二中,圖B和圖C哪個圖中有氣泡?____,若把氣泡趕出去,應用鑷子輕輕按壓____玻片。

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【題目】下圖是幾種有性生殖動物的生長發(fā)育相關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:

(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育要經(jīng)過______四個時期,且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上差異很大,像這樣的發(fā)育過程稱為______。

(2)在圖乙所示結(jié)構(gòu)中,雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[_____]_____; 在圖丙的結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場所是______

(3)丙圖不同于甲、乙兩種動物的生殖方式是______

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【題目】下圖是有關(guān)光合作用、呼吸作用示意圖,請根據(jù)圖回答:

(1)a、b表示植物的生理活動:b是______。

(2)A、B表示兩種物質(zhì),A是______。

(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有生物提供了有機物,而且提供了呼吸作用需要的______,同時減少了大氣中的二氧化碳含量,維持了生物圈的______平衡。

(4)b作用的意義______

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【題目】下列說法中,不正確的是( 。

A. 所有動植物都是由細胞組成的

B. 動植物細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

C. 所有植物細胞都能進行光合作用

D. 細胞是動物和植物的最小結(jié)構(gòu)層次

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【題目】下圖是制作洋蔥葉表皮細胞臨時裝片的實驗的部分步驟,正確的操作順序是( )

A.①②③④

B.②①③④

C.②①④③

D.①②④③

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【題目】下圖是膝跳反射的示意圖,根據(jù)圖回答問題:

(1)圖中①②③④⑤五部分共同組成的結(jié)構(gòu)叫______。

(2)在膝跳反射中,手掌內(nèi)側(cè)邊緣叩擊的膝蓋下方的韌帶,相當于圖中①______

(3)如果某人的下肢只有感覺而不能產(chǎn)生運動,則可能是[_____]_____或[_____]_____受損。

(4)下列選項中與膝跳反射類型相同的是______。

A. 老馬識途 B. 望梅止渴 C.嬰兒吸吮 D.談虎色變

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同步練習冊答案