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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)，有助于青少年健康成長(zhǎng)，請(qǐng)結(jié)合消化系統(tǒng)模式圖和“平衡膳食寶塔”圖，回答以下問(wèn)題：

（1）圖1中能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是（____）_____，其分泌的膽汁儲(chǔ)存在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入（____）_____，膽汁主要對(duì)圖2第_____層食物的消化有幫助。

（2）圖1中⑦所含有的消化液有_____。

（3）“平衡膳食寶塔”的第一層食物，主要在圖1的（____）_____消化。

（4）小明同學(xué)的午餐食譜中有：紅燒豆腐、糖醋排骨、米飯，從合理膳食的角度看，你認(rèn)為他還應(yīng)該補(bǔ)充第_____層的食物。

（5）“民以食為天”，食品安全一直是人們關(guān)注的熱點(diǎn)。日常生活中你去購(gòu)買(mǎi)食物時(shí)，會(huì)關(guān)注食品的_____等（至少填1條）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有的細(xì)菌和真菌能與動(dòng)植物共生，互惠互利相依為命，地衣是哪兩種生物共生在一起的（　　）

A. 細(xì)菌和苔蘚植物 B. 細(xì)菌和藻類植物

C. 真菌和苔蘚植物 D. 真菌和藻類植物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】四位同學(xué)在參加體育測(cè)試前，各準(zhǔn)備了一些補(bǔ)充能量的食物。甲準(zhǔn)備的是一些葡萄糖，乙準(zhǔn)備的是一些牛肉，丙準(zhǔn)備的是一些水果，丁準(zhǔn)備的是一些蛋糕。這四位同學(xué)誰(shuí)準(zhǔn)備的食物能更快更好地補(bǔ)充能量(　　)

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】橘子皮上長(zhǎng)的青綠色的毛是下列哪種生物（　　）

A. 霉菌 B. 病毒 C. 細(xì)菌 D. 蘑菇

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述不正確的是

A.男性與女性生殖器官的差異稱為第一性征

B.男性的睪丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

C.女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方

D.人生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是從胎兒出生開(kāi)始的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A是肉眼看到的幼苗的幼根，B是顯微鏡下看到的根不同部位的四種細(xì)胞。下列有關(guān)B中相關(guān)細(xì)胞著生位置的敘述，正確的是（ ）

A．B中的⑥是A中①部位的細(xì)胞

B．B中的⑧是A中②部位的細(xì)胞

C．B中的⑨是A中②部位的細(xì)胞

D．B中的⑦是A中③部位的細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于小腸嚴(yán)重吸收不良的病人，可采用靜脈輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng)，全營(yíng)養(yǎng)液的組成成分不含有(　　)

A. 無(wú)機(jī)鹽和維生素 B. 葡萄糖 C. 蛋白質(zhì) D. 氨基酸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌、真菌都具有的特征是（　�。�

A. 有成形的細(xì)胞核 B. 都用孢子繁殖

C. 都是單細(xì)胞生物 D. 都利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖描述的是綠色開(kāi)花植物玉米的一生，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.1、2、3、4、5組成的玉米的胚

B.由圖2所示可知玉米的根系為須根系，由主根和側(cè)根組成

C.圖4是由胚珠發(fā)育而來(lái)的

D.玉米葉片制造的有機(jī)物由篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的其它器官

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線，解讀該圖不能得出的結(jié)論是

A．曲線①表示腦部生長(zhǎng)，②表示生殖器官生長(zhǎng)

B．在青春期開(kāi)始前生殖器官的生長(zhǎng)基本停滯

C．青春期開(kāi)始時(shí)腦部生長(zhǎng)已基本完成

D．在青春期生殖器官迅速生長(zhǎng)的同時(shí)，智力也迅速發(fā)展

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同步練習(xí)冊(cè)答案