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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在小麥田中，影響小麥生活的非生物因素有（ ）

①陽(yáng)光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲(chóng) ⑧稻螟

A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為眼球和耳的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在眼球的結(jié)構(gòu)中：[ ]____的大小可以改變，以此調(diào)節(jié)進(jìn)入眼球光線(xiàn)的多少。

（2）在遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)該迅速?gòu)埧谝悦庹鹌?/span>[ ]________。

（3）鼻咽部有炎癥時(shí)，如不及時(shí)治療，病菌易從⑥____上行，引起_________炎。

（4）圖中視覺(jué)感受器在8________；聽(tīng)覺(jué)感受器在[ ]________。

（5）無(wú)論是聽(tīng)覺(jué)還是視覺(jué)都是在________形成的。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B、C三支試管中分別盛有淀粉糊2毫升。向A中加入2毫升清水，B和C中各加入2毫升唾液。將三支試管充分?jǐn)嚢韬螅?/span>A、B放入盛有37℃水溫的燒杯中，C放入盛有6℃水溫的燒杯中，十分鐘后取出。聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A試管的目的是與___________ 形成對(duì)比， 并以此說(shuō)明_____________。

（2）對(duì)比B和C可以看出消化酶的作用與________條件有關(guān)。

（3）向三支試管分別滴入2滴稀碘液，A、B、C中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是____、____、____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】把刻有“pb”的載玻片放在顯微鏡下觀(guān)察時(shí)，視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是

A. qb B. pp C. qd D. bp

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不能作為判斷是否為生物的是（ ）

A. 能呼吸和獲取營(yíng)養(yǎng) B. 能代謝和排出廢物

C. 能生長(zhǎng)和繁殖后代 D. 能運(yùn)動(dòng)和由小變大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程：包括求偶、________、筑巢、_______、孵卵和_________幾個(gè)階段，每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)一生要經(jīng)歷卵、__________、________ 三個(gè)時(shí)期。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼蟲(chóng)和成體的_________________和______________差異很大，這種發(fā)育過(guò)程成為變態(tài)發(fā)育。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林作物，常見(jiàn)的方式是___________和________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)性生殖不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，而是由 直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。

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同步練習(xí)冊(cè)答案