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【題目】某同學(xué)進(jìn)行“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”的探 究實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了如下圖所示的三組密閉裝置(提示:裝置中的氫氧化鈉 溶液能吸收二氧化碳,碳酸氫鈉溶 液能釋放二氧化碳)。據(jù)圖分析回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是_____,為確保只有一個(gè)變量,在裝置選取、溶液用量、枝條大小和生長(zhǎng)狀態(tài)等方面,應(yīng)盡量保持_________。
(2)本實(shí)驗(yàn)的預(yù)期是:_____組枝條生長(zhǎng)最好,丙組次之,_____組枝條生長(zhǎng)最差。將裝置都放在溫度適宜、光照充足的地方,分別觀察和記錄三組裝置中枝條的生長(zhǎng)狀況,如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期,說明二氧化碳是光合作用的原料。
(3)某溫室大棚中安裝了一種儀器,這種儀器的作用與裝置中碳酸氫鈉溶液的作用相似,能釋放二氧化碳,增加大棚中二氧化碳的濃度,提高農(nóng)作物_____的效率,從而提高產(chǎn)量。生產(chǎn)上,提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施還有很多,如夜晚時(shí)通過降低大棚內(nèi)的溫度來降低農(nóng)作物_____的強(qiáng)度,減少有機(jī)物消耗,達(dá)到增產(chǎn)目的等。
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【題目】某同學(xué)將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中,甲玻璃罩內(nèi)不放綠色植物,乙玻璃罩內(nèi)放一盆綠色植物,并置于陽光下(如圖).分析回答:
(1)兩玻璃罩中的小鼠,先死亡的應(yīng)是_____(填“甲”或“乙”),判斷的依據(jù)是綠色植物的_____作用能產(chǎn)生_____,有利于小鼠的正常生命活動(dòng)。
(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述判斷,某同學(xué)迸行了如圖2的實(shí)驗(yàn):將綠色植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小 時(shí),用試管收集塑料袋中氣體后,再用一支帶火星的衛(wèi)生香伸進(jìn)試管內(nèi)。預(yù)期結(jié)果:衛(wèi)生香會(huì)_____。
(3)如果將甲、乙兩玻璃罩置于黑暗環(huán)境中,小鼠先死亡的應(yīng)是_____。判斷依據(jù)是_____。
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【題目】如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,其中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是
A.驗(yàn)證光合作用需要光
B.驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
C.驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D.驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水
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